【題目】下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式完全一樣的是 （ ）

A. 蜜蜂、螞蟻 B. 蝗蟲(chóng)、壁虎

C. 企鵝、麻雀 D. 鯨魚(yú)、海豚

【答案】D

【解析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．蜜蜂、麻雀適于飛行；螞蟻、壁虎的運(yùn)動(dòng)方式是爬行；企鵝是行走和游泳；蝗蟲(chóng)是跳躍和飛行；鯨魚(yú)和海豚是游泳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1) 寫(xiě)出下列符號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。②_____④_____⑥_____

(2) 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)組成，體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_____，終點(diǎn)是[_____]_____

(3) ②和⑥連通處有個(gè)防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，它的名稱(chēng)是_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣囊。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）它的身體分為[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。

（2）蝗蟲(chóng)共有_____對(duì)足，共有_____對(duì)翅。

（3）體表的外骨骼的作用是_____和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）體表有[5]_____，用于呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成,在這些過(guò)程中,發(fā)生氣體交換的有(　　)

外界空氣肺泡血液組織細(xì)胞

A. ① B. ②③ C. ①② D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1、2、3組成一個(gè)_________________。

（2）血液流經(jīng)（1）______________時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)濾，在（2）_______________中形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)（3）______________時(shí)，全部的____________、 大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液。

（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是_______________發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義的說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 有利于動(dòng)物的存活 B. 有利于動(dòng)物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境

C. 有利于動(dòng)物生殖和繁衍種族 D. 包括以上所說(shuō)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后，畫(huà)了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．請(qǐng)你分析，下面哪項(xiàng)是正確的 （ ）

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥(niǎo)能夠獲得最多的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖交叉部分為三種動(dòng)物間的共同特征，對(duì)ABCD的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 有脊柱

B. 卵生

C. 用鰓呼吸

D. 體溫恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案