18．下列關(guān)于動(dòng)脈血的敘述中，正確的是（　　）
A．含氧多，顏色鮮紅B．含氧少，顏色暗紅C．含氧多，顏色暗紅D．含氧少，顏色鮮紅

分析 靜脈血和動(dòng)脈血：主要根據(jù)血液中含氧量的多少來區(qū)分．當(dāng)血紅蛋白與氧氣結(jié)合時(shí)，血液中含氧量高，呈鮮紅色，此時(shí)的血叫動(dòng)脈血；當(dāng)血紅蛋白與氧氣分離后，血液中含氧量低，呈暗紅色，此時(shí)的血叫靜脈血．

解答 解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．可見A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中屬于繁殖現(xiàn)象的是（　�。�
A．蘑菇由小而長(zhǎng)大B．人遇到狼群時(shí)會(huì)害怕
C．母雞下蛋屬于繁殖D．人體排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)．經(jīng)過對(duì)其化學(xué)結(jié)構(gòu)的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)各種生物的細(xì)胞色素C之間存在差異．表是以人的細(xì)胞色素C的氨基酸序列作標(biāo)準(zhǔn)，其他若干種生物的細(xì)胞色素C與人的相比較的結(jié)果：
生物名稱氨基酸差別生物名稱氨基酸差別
黑猩猩0金槍魚21
獼猴1鯊魚21
袋鼠10天蠶蛾31
馬12小麥35
響尾蛇14酵母菌44
請(qǐng)根據(jù)上表分析回答：
（1）從單細(xì)胞的酵母菌到高等脊椎動(dòng)物的黑猩猩均含有細(xì)胞色素C，這一事實(shí)可以從分子水平說明這些生物起源于共同的祖先．
（2）表中的數(shù)據(jù)是生物進(jìn)化的證據(jù)．細(xì)胞色素C的差別越小，生物間的親緣關(guān)系越近；差別越大，則生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．可以推測(cè)，與人親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時(shí)期是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中，按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒在培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到：
（1）有很多透明的凝膠狀物質(zhì)，這是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）有一個(gè)黃色的球狀結(jié)構(gòu)，這是卵黃，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）在黃色球狀物上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．俗語說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，這說明動(dòng)物的本能行為是通過遺傳和自然選擇進(jìn)化來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．尿液的形成過程中腎小球和腎小囊內(nèi)壁起過濾作用，起重吸收作用的是腎小管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．一位英國(guó)科學(xué)家在人的染色體上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與性別決定有關(guān)的基因-SRY基因，該基因編碼Y的蛋白質(zhì)能刺激原始胚胎性腺形成睪丸，因而發(fā)育成男性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生特大地震，從地震中救出的傷員在康復(fù)的過程中應(yīng)多吃蛋、魚和奶制品等食物，因?yàn)槿梭w修復(fù)受損組織需要大量的蛋白質(zhì)．人們常說“大災(zāi)之后必有大疫”，為了預(yù)防霍亂，流腦，流感等疾病，防疫人員對(duì)空氣、水源和食物進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，在傳染病預(yù)防的措施中這屬于切斷傳播途徑．為了防止感染破傷風(fēng)，給受災(zāi)傷員注射破傷風(fēng)疫苗，在傳染病預(yù)防措施中這屬于保護(hù)易感人群．接種這種疫苗只能預(yù)防破傷風(fēng)傳染病，這種免疫稱為特異性免疫．受災(zāi)人員中尤其是兒童容易產(chǎn)生極度的焦慮和恐懼心理，如果你遇到了這種不良情緒你會(huì)如何克服？多從心靈上關(guān)心他們，照顧他們的生活，做自己力所能及的事情．

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