一棵古樹仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有（ ）

A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

 

A

【解析】

試題分析：分生組織是在植物體的一定部位，具有持續(xù)或周期性分裂能力的細(xì)胞群，分裂所產(chǎn)生的細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，一小部分仍保持高度分裂的能力，大部分則陸續(xù)長(zhǎng)大并分化為具有一定形態(tài)特征和生理功能的細(xì)胞，構(gòu)成植物體的其他各種組織，使器官得以生長(zhǎng)，分生組織是產(chǎn)生和分化其他各種組織的基礎(chǔ)，由于它的活動(dòng)，使植物體不同于動(dòng)物體和人體，可以終生增長(zhǎng)，在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層，形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗，所以選A。

考點(diǎn)：本題考查的是木質(zhì)莖的生長(zhǎng)，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖熟記其結(jié)構(gòu)和功能。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

水蜜桃香甜美味，是大家喜愛的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來源示意圖，Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的 。

（2）當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后，長(zhǎng)出花粉管�；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出 ，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成 ，完成受精作用。植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為 ，子房發(fā)育成為 ：

（3）決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[ ] 中。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開發(fā)，這個(gè)地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

C．生物能適應(yīng)環(huán)境

D．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)黏稠，有很強(qiáng)的分裂增生能力”，這是對(duì)植物哪種組織特點(diǎn)的描述？（ ）

A．分生組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞，他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞，你認(rèn)為他作出判斷是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中有哪些結(jié)構(gòu)？（ ）

A．細(xì)胞壁和葉綠體B．細(xì)胞核和細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲同學(xué)看清高倍鏡下的物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）

A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．物鏡D．反光鏡

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)

B．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

C．生物學(xué)的發(fā)展向宏觀和微觀兩個(gè)方向進(jìn)行，生態(tài)學(xué)的發(fā)展是生物學(xué)向宏觀發(fā)展的重要方面

D．現(xiàn)代分子生物學(xué)的奠基人是達(dá)爾文

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體中的血液在各血管中流動(dòng)的速度是（ ）

A.動(dòng)脈＞靜脈＞毛細(xì)血管B.靜脈＞動(dòng)脈＞毛細(xì)血管

C.毛細(xì)血管＞動(dòng)脈＞靜脈D.靜脈＞毛細(xì)血管＞動(dòng)脈

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃饅頭時(shí)，越嚼越甜是因?yàn)?/span>( )

A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖

B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖

C.唾液變成了麥芽糖

D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案