【題目】發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)時(shí)導(dǎo)致農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽太多燒苗造成的。（_______）

【答案】對(duì)

【解析】若一次性給農(nóng)作物施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象，發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)時(shí)導(dǎo)致農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽太多燒苗造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是人們喜愛(ài)的食品，下列食品保存方法中適合保存酸奶的方法是

A. 腌制法 B. 脫水法 C. 巴氏消毒法 D. 冷藏法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛(ài)護(hù)草坪．因?yàn)椴忍げ萜簳?huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長(zhǎng)．原因是土壤板結(jié)會(huì)導(dǎo)致（ ）
A.小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用
B.小草缺水，影響小草的蒸騰作用
C.土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用
D.破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參觀北戴河生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多植物無(wú)土栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中，這些植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（ ）

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子和菜豆種子相同之處是（ ）
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里
B.都有胚乳
C.都有胚和種皮
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)要在黑暗無(wú)氧的環(huán)境中進(jìn)行

B. 光照下好氧細(xì)菌分布在葉綠體的周圍

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D. 實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明光合作用需要光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，植物和葉片細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟑，黃雀在后”，對(duì)該食物表示正確的是（ ）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 蟬←螳螂←黃雀

C. 柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 柳樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案