【題目】下列哪組器官具有分泌性激素的作用(

A.輸卵管和輸精管 B. 精囊腺和前列腺

C.子宮和精囊腺 D. 卵巢和睪丸

【答案】D

【解析】

試題分析:男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )
A.根冠
B.伸長區(qū)
C.成熟區(qū)
D.分生區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李大爺去年患上了糖尿病,一年來依靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩(wěn)定,病情得到了控制。李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉常出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗,并感覺到疼痛。其“戰(zhàn)栗”這一反射活動(dòng)的反射弧如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)李大爺發(fā)生“戰(zhàn)栗”這一反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)路徑是________________________。(用字母代號(hào)和箭頭表示)

(2)李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)能感到疼痛,這說明脊髓具有_______________功能;李大爺?shù)耐从X是在___________________形成的。

(3)若李大爺?shù)淖⑸湟葝u素藥物時(shí),能感覺到痛,但肌肉不會(huì)戰(zhàn)栗,那么上圖中他受損的部位可能是_______________________(填字母代號(hào),寫出所有可能性的代號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱.
①是;②是;③是;④是;⑤是;⑥是
(2)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)這種細(xì)菌(填“能”或“不能”)運(yùn)動(dòng),這是根據(jù)圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.
(4)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有
(5)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個(gè)細(xì)菌經(jīng)過3小時(shí)會(huì)變成個(gè)細(xì)菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和類人猿的共同祖先是(

A. 森林古猿 B. 長臂猿 C. 獼猴 D. 黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[1]是蚯蚓的靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的完成.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 , 該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多[2]構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管.
(3)鳥飛行中由于有[3]所示結(jié)構(gòu)的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時(shí)的供應(yīng).
(4)圖中[4]是蝸蟲的 , 它的主要功能是
(5)圖中[5]是河蚌的器官,圖[6]河蚌的器官.
(6)上述動(dòng)物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為兩類,其中有脊柱的卵生動(dòng)物是 , 氣溫恒定的是 , 有口無肛門的動(dòng)物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是( )
A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因
C.總在一起生活,長相就會(huì)相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺循環(huán)時(shí),血液從 開始,經(jīng) 、 流回 。在此循環(huán)中,血液由 變成 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明是由基因控制的。
(3)性狀能否直接傳給后代?
(4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?。
(5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?。

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