【題目】動物通過呼吸作用，將有機物分解成二氧化碳和水歸還大自然。該現(xiàn)象屬于

A. 動物維持生態(tài)平衡 B. 動物能幫助植物傳播種子

C. 動物能幫助植物傳粉 D. 動物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【答案】D

【解析】

動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；幫助植物傳粉、傳播種子；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)�？梢�，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供去核卵細(xì)胞的母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像： （ ）

A、A 　　B、A和B 　　C、C　　 D、B

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【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項中錯誤的是

A. 蚯蚓—腹面的剛毛協(xié)助體壁肌肉收縮舒張進(jìn)行運動

B. 蝗蟲—有外套膜防止水分蒸發(fā)

C. 鯽魚—用鰓呼吸，鯖游泳

D. 蟾蜍—前肢短，后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是動物界的第一大類群。下列屬于昆蟲的是

A. 寄居蟹 B. 蜈蚣 C. 喜蛛 D. 家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的皮膚干燥粗糙，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，這些特征有利于

A. 爬行 B. 減少水分蒸發(fā) C. 輔助呼吸 D. 吸收營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜的表皮和果肉分別屬于（　�。�

A. 上皮組織、營養(yǎng)組織 B. 保護組織、營養(yǎng)組織

C. 保護組織、營養(yǎng)器官 D. 營養(yǎng)器官、保護器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬蟲夏草是某種生物寄生在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲上的子座（容納子實體的結(jié)構(gòu)）及幼蟲尸體的復(fù)合體。該生物屬于

A. 動物 B. 植物 C. 病毒 D. 真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述錯誤的是（ ）

A. 有保護作用 B. 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C. 能防止體內(nèi)水分的散失 D. 能終身保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將水稻、松樹歸為一類， 把海帶和葫蘆蘚歸為一類。則他分類的主要依據(jù)是( )

A. 根的有無 B. 種子的有無 C. 果實的有無 D. 陸生或水生

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