【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)蝗蟲的身體分為_____、_____、_____三部分。

(2)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對_____，2對_____，都著生在_____，該部是運(yùn)動(dòng)中心。

(3)蝗蟲的體表的結(jié)構(gòu)是_____，即是保護(hù)自己的“盔甲”，又能起到防止_____的作用�；认x的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的_____，這類動(dòng)物稱為_____動(dòng)物。

【答案】頭部 胸部 腹部 足 翅 胸部 外骨骼 體內(nèi)水分蒸 脊柱 無脊椎動(dòng)物

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，足和翅是其飛行器官，體表有外骨骼，為無脊椎動(dòng)物，據(jù)此答題。

（1）圖中1觸角，2中足，3后足，蝗蟲的身體分為一頭部、二胸部、三腹部三部分。
（2）蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行。
（3）蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是：身體表面有一層堅(jiān)韌的外骨骼可以保護(hù)內(nèi)部的柔軟器官，防止�；认x的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物稱為無脊椎動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)這一大自然的杰作,幾乎將構(gòu)造之精和效率之高演繹到了極致。下面就以“循環(huán)系統(tǒng)為細(xì)胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。

(1)氧的進(jìn)出血管。氧從肺進(jìn)入血液和從血液到達(dá)組織細(xì)胞,都需要進(jìn)出血管,肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管__的特點(diǎn),極大地方便了氧的進(jìn)入。

(2)氧的運(yùn)輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有__的特點(diǎn),從而使氧能夠得到運(yùn)輸。

(3)氧的運(yùn)輸動(dòng)力。人體有肺循環(huán)和__兩條血液循環(huán)路線,卻只有一個(gè)心臟。心臟這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”可以同時(shí)為兩條循環(huán)路線提供動(dòng)力,為肺循環(huán)提供動(dòng)力的是心臟結(jié)構(gòu)中的__。

(4)氧的持續(xù)運(yùn)輸。人體組織細(xì)胞時(shí)刻需要氧,血液只有不停地流動(dòng)才能持續(xù)運(yùn)輸氧。構(gòu)成心臟的肌肉能夠__,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。

(5)其他精密之處。人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多,請你再舉一例:__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn)，請分析回答相關(guān)問題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn)．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細(xì)胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，可以當(dāng)做 的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液形成過程中，原尿中有葡萄糖,而排出的尿液中沒有，是因?yàn)槟I小管具有　（ ）

A．過濾作用 B．分解作用 C．重吸收作用 D．貯存作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做人工胸外心臟擠壓搶救病人時(shí)，一般每做一次人工呼吸，需要做（ ）
A.一次心臟擠壓
B.二至三次心臟擠壓
C.四至五次心臟擠壓
D.三至四次心臟擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于其激素分泌異常，導(dǎo)致人體患侏儒癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是（ ）

A.性腺、腎上腺B.垂體、胰島

C.甲狀腺、胰腺D.腎上腺、甲狀腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅薯塊根富含蛋白質(zhì)、淀粉等，還含有活性成分，有抗癌、保護(hù)心臟、預(yù)防肺氣腫及糖尿病、減肥、美容等功效，有“長壽食品”的美譽(yù)，下列說法錯(cuò)誤是（　�。�

A. 圖中的紅薯屬于塊根

B. 塊根中的淀粉主要由葉合成

C. 葉合成的淀粉由導(dǎo)管向下運(yùn)輸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)主要在小腸中消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。

（2）A細(xì)胞通過_____形成B。在此過程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過_____形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[___]_____。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熱島效應(yīng)是指一個(gè)地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象。增加城市中的綠地，可以有效緩解熱島效應(yīng)，降低環(huán)境溫度。請回答問題：

（1）水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑（如圖 1 所示），植物吸收水分的主要器官是________，水分吸收進(jìn)入植物體后，主要通過_____運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官。植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>____________作用。通過這一作用，水分以____________形式，由葉片中的______________（結(jié)構(gòu)）散失到環(huán)境中，吸收周圍環(huán)境中的熱量，降低地表及空氣濕度。

（2）研究人員對三種不同綠化類型的地表溫度變化進(jìn)行研究，結(jié)果如圖 2 所示。水泥地作為實(shí)驗(yàn)觀測的_組。分析數(shù)據(jù)可知：三種綠化類型中降溫效果最佳的是_____類型。

（3）對于改善城市熱島效應(yīng)，請你提出合理化建議：_____。

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