【題目】當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（ ）

A. 氧氣和二氧化碳都增多 B. 氧氣減少，二氧化碳增多

C. 氧氣和二氧化碳都減少 D. 氧氣增多，二氧化碳減少

【答案】D

【解析】試題分析：血液流經(jīng)肺泡后，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，所以血液中的氧氣增多，二氧化碳減少了。選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)的湯姆斯摩根公司推出一種“西紅柿土豆”植物（圖甲），通過(guò)嫁接，人們可以在一株植物上，收獲到西紅柿和土豆兩種果實(shí)，而且都綠色環(huán)保無(wú)污染，從而開(kāi)創(chuàng)了嫁接新模式；圖乙表示該植物在大棚內(nèi)生長(zhǎng)的生理過(guò)程模式圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響曲線(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于生殖方式（填“無(wú)性”或“有性”）．
（2）植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)圖乙中[D]運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课唬?/span>
（3）圖乙中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，[]過(guò)程是在活的細(xì)胞中始終進(jìn)行的生理活動(dòng)．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，間作套種、合理密植是為了提高乙圖中[]過(guò)程的效率．
（5）圖丙中的植物葉肉細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，前者特有的結(jié)構(gòu)是（填數(shù)字）．
（6）根據(jù)對(duì)圖丁的分析，請(qǐng)你對(duì)大棚蔬菜如何提高產(chǎn)量提出一條的合理措施 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出四個(gè)腔室的名稱(chēng)A B C D ．
（2）心臟主要由構(gòu)成，A與B之間有結(jié)構(gòu)，作用是 ．
（3）血液由B射出回到C的循環(huán)途徑叫；血液由D射出A的途徑叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中A表示過(guò)程，細(xì)胞在完成了該過(guò)程以后，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)（填“相同”或“不相同”）；經(jīng)過(guò)D表示的過(guò)程形成了 ．
（2）動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過(guò)程時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是：→→ ．
（3）人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多 ．
（4）水稻與啄木鳥(niǎo)相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 ．
（5）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話(huà)描述的是植物的組織．
（6）一株油菜是由根、莖、葉、花、、、六大器官組成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們正步入人生最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的特點(diǎn)之一，請(qǐng)說(shuō)出男性（或女性）第二性征的兩種主要表現(xiàn)： 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖從左到右代表動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì)，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)位置上無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的名稱(chēng)：

①；②；③ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：
（1）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分，圖中生產(chǎn)者是
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈：
（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與病因不對(duì)應(yīng)的是

A.地方性甲狀腺腫——飲水或食物中缺碘

B.壞血病——體內(nèi)缺乏維生素C

C.夜盲癥——體內(nèi)缺乏維生素A

D.侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶和青蛙的個(gè)體發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

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