【題目】搬開花盆時，躲在花盆下松土處的鼠婦立即逃離，躲到暗處。這說明生物具有哪一特征？（ ）

A. 生物的生長和繁殖 B. 生物生活需要營養(yǎng)

C. 對外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】C

【解析】搬開花盆時，躲在花盆下松土處的鼠婦立即逃離，躲到暗處，這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種疾病是不傳染的（ ）

A. 流行性感冒 B. 艾滋病 C. 高血壓 D. 肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李某面部長了一個癤子，癤子的頂端出現(xiàn)一個黃豆大小的膿頭，膿頭的主要成分是

A. 死亡的白細胞、血小板 B. 死亡的病菌和白細胞

C. 死亡的淋巴細胞 D. 死亡的白細胞、血小板和紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 蠶吐絲在什么時期

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，將標(biāo)本放于0．9%的生理鹽水中，目的是（ ）

A. 保持標(biāo)本透明度 B. 防止標(biāo)本干燥

C. 容易染色 D. 保持細胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等，則歸類方法是按（ ）劃分

A. 形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點 B. 用途 C. 生活環(huán)境 D. 功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究 某校同學(xué)探究“環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響”，進行了相關(guān)實驗。請回答以下問題。

甲組同學(xué)的實驗設(shè)計及實驗結(jié)果見下表：

瓶號

種子及數(shù)量

實驗處理

萌發(fā)的種子數(shù)量（粒）

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

A

綠豆20粒

適量水，20℃，見光

14

16

18

18

18

B

綠豆20粒

無水，20℃，見光

0

0

0

0

0

C

綠豆20粒

適量水，20℃，遮光

14

17

19

19

19

（1）如果只設(shè)置了A瓶和B瓶，探究的問題是：_____對種子的萌發(fā)有影響嗎？

（2）設(shè)置了A瓶和C瓶探究的變量是_____。設(shè)置A瓶的作用是起_____作用。

（3）種子的發(fā)芽率一般是指一定時間內(nèi)萌發(fā)的種子數(shù)占全部被測種子數(shù)的百分比。發(fā)芽率超過90%的種子才適合播種。A瓶內(nèi)種子的發(fā)芽率是：_____

（4）實驗中，每瓶用20粒的種子而不是用1粒種子 目的是_____。

（5）甲組同學(xué)把A瓶里不萌發(fā)的種剝開了觀察，發(fā)現(xiàn)如上圖所示結(jié)構(gòu)[①]損壞了。請問結(jié)構(gòu)[①]是_____，今后會發(fā)育成_____

乙組同學(xué)想探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”，具體的實驗操作見下表：

瓶號

種子及數(shù)量

實驗處理

D

綠豆20粒

水完全淹沒種子，冰箱冷藏（4℃）

E

綠豆20粒

適量水，放置室內(nèi)（20℃）

（6）該組同學(xué)的實驗?zāi)懿荒苓_到實驗?zāi)康模?/span>_____（填“能”或“不能”）理由是：_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少？（ ）

A. 浮游植物 B. 浮游動物 C. 肉食小型魚 D. 肉食大型魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙表示兩種異常眼的成像路徑，丙、丁表示矯正視力需配戴的鏡片。判斷下列敘述正確的是（ ）

A. 甲是近視眼，需配戴丙矯正

B. 甲是近視眼，需配戴丁矯正

C. 乙是近視眼，需配戴丙矯正

D. 乙是近視眼，需配戴丁矯正

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同步練習(xí)冊答案