【題目】下列哪項(xiàng)符合生態(tài)平衡原理（　　）

A. 剿滅麻雀 B. 搞生態(tài)農(nóng)業(yè) C. 滅絕蒼蠅 D. 亂砍濫伐

【答案】B

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，因此搞生態(tài)農(nóng)業(yè)符合生態(tài)平衡原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是生物體的相關(guān)概念圖，請(qǐng)回答：

（1）植物細(xì)胞是_______細(xì)胞（填真核或原核）。

（2）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞______的結(jié)果。

（3）綠色開花植物的根、莖、葉屬于_________器官，而花、_______、種子屬于生殖器官。

（4）動(dòng)物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒有[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)行為大大增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境的能力。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能用氣囊輔助呼吸的是( )

A. 大象 B. 烏龜 C. 鴿子 D. 鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物（　�。�

A. 沙蠶 B. 水蛭 C. 青蛙 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。魚和鳥是兩種重要的脊椎動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）A是生物分類等級(jí)圖，圖中與白鷺親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是 ________。鷺科所包含的動(dòng)物種類要比白鷺屬包含的動(dòng)物種類________(填多或少)

（2）B是白鷺，身體呈________ 型，可減少飛行時(shí)的阻力。全身的肌肉中，最發(fā)達(dá)的是______________

（3）C圖中的鱖魚在水中依靠各種________的協(xié)調(diào)作用游泳，體表有________覆蓋，在圖A中它與白鷺?biāo)鶎俚墓餐诸惖燃?jí)單位是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物生命活動(dòng)所需的能量，歸根結(jié)底來源于（ ）

A. 細(xì)菌 B. 無機(jī)鹽 C. 陽光 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�

A. 魚 B. 青蛙 C. 蛇 D. 蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是（ ）

A. 將瀕危物種遷出原地 B. 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 建立種質(zhì)庫

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同步練習(xí)冊(cè)答案