5．如圖在太空艙內(nèi)將一個盆栽植物水平放置，一段時間后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。� 
A．莖和根向水平方向任意生長
B．莖向上彎曲生長，根向下彎曲生長
C．莖向下彎曲生長，根向上彎曲生長
D．莖向下彎曲生長，根也向下彎曲生長

分析 不同植物、植物的不同器官或細胞對生長素的敏感性不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，同一植物的不同器官對生長素的敏感性不同，根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低；同一植物的不同細胞對生長素的敏感性不同，一般來說，幼嫩的細胞比衰老的細胞更敏感．

解答 解：水平放置的幼苗，經(jīng)過一段時間，由于重力作用，背離地面一側(cè)生長素分布的少，靠近地面一側(cè)生長素分布的多；又根對生長素濃度的反應(yīng)敏感度明顯高于莖對生長素濃度的反應(yīng)敏感，所以根向下彎曲生長，莖則向上彎曲生長，B正確．
故選：B．

點評 本題的知識點是植物對生長素的敏感性，生長素作用的兩重性，對于相關(guān)知識點的理解和對植物的向光性、根的向地性和莖的負向地性等生物現(xiàn)象的解釋和除草劑的原理的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗中，實驗材料與使用目的不相符的是（　�。�
實驗名稱實驗材料使用目的
A綠葉在光下制造有機物酒精脫去葉中葉綠素
B觀察血液分層現(xiàn)象抗凝劑促進血液凝固
C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗淀粉是否被消化
D探究空氣進入肺后發(fā)生的變化澄清的石灰水檢驗呼出的氣體中二氧化碳增加
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是幾種常見的動物，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：

（1）A類和B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成．
（2）C類在發(fā)育方面的突出特征是變態(tài)發(fā)育．
（3）D類的體表具有角質(zhì)的鱗或甲，可以防止水分散失，以適應(yīng)陸地相對干燥的氣候．
（4）F類動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．用顯微鏡觀察細胞．（[]內(nèi)填序號）

（1））觀察寫有字母“b”的裝片，一般正確的應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察，同時另一眼睜開，這時視野中看到的圖象是A．  （選填A(yù)．q  B．d  C．p  D．b）
（2）如果觀察到物象在視野右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右下移動；在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（3）用顯微鏡觀察時，如果光線過弱，應(yīng)選擇①④
①大光圈  ②平面鏡    ③小光圈  ④凹面鏡
（4）要使看到的細胞數(shù)目最少應(yīng)選目鏡和物鏡的組合是D
A、5×、4×B、5×、10×C、10×、10×D、10×、40×
（5）顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個污點，移動裝片和物鏡，污點不動，則此污點可能在B
A．載玻片上    B．目鏡上    C．物鏡上    D．蓋玻片上
（6）制作細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是A

（7）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．
（8）如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟，正確的順序是③、④、②、①．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1為細胞分裂、生長和分化的模式圖，請你仔細讀圖，回答以下問題：

（1）圖1中e表示細胞生長過程；下列與e無關(guān)的生理活動是A．
A．細胞分裂，數(shù)目增多  B．細胞生長，體積增大
C．不斷吸收營養(yǎng)        D．細胞內(nèi)的小液泡形成大液泡
（2）圖1中a、b表示細胞分裂過程；與動物細胞相比，植物細胞在此過程中還要形成新的D．
A．細胞核    B．細胞膜         C．細胞質(zhì)    D．細胞壁
（3）生物體能夠不斷長大的根本原因是D．
A．細胞分裂      B．細胞生長
C．細胞的分化    D．細胞的分裂和生長
（4）通過圖中c、d的變化，人體中形成了以下四種組織（如圖2）．其中屬于結(jié)締組織的是A；人被蚊子叮咬時，能感覺到并會用手拍打，完成這個動作主要靠B參與．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“啊--嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏．
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻；
（2）骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產(chǎn)生新的紅細胞、白細胞和血小板，這一過程稱為細胞的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．復(fù)習(xí)時教師引導(dǎo)學(xué)生把知識點條理化、系統(tǒng)化、主題化、網(wǎng)絡(luò)化，以點帶面，把珍珠串成項鏈．重視理解，融會貫通．找出各知識點之間的聯(lián)系，形成一套有機的知識體系．某同學(xué)就“生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次”這塊知識作如圖所示總結(jié)：

（1）圖中①為細胞，它是生物體生命活動的基本單位．
（2）第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，截止2010年11月1日零時，全國總?cè)丝跒?370536875人（包括港澳臺地區(qū)）．所有這些人構(gòu)成了一個種群（填“種群”或“群落”）．
（3）一片菜地就是一個生態(tài)系統(tǒng)．陽光、空氣、水分等都能影響菜的生長，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的非生物成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2016年7月29日下午18時許，貴州省凱里市清江路與濱江路交界處一住宅樓發(fā)生火災(zāi)，一五歲男孩被困火場，被救出時已停止呼吸，消防員跪地做心肺復(fù)蘇后，成功將男孩救活，下列關(guān)于心肺復(fù)蘇的敘述，錯誤的是（　　）
A．胸外心臟按壓的位置是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處
B．胸外心臟按壓的速度是每分鐘至少100次
C．進行人工呼吸前，要使患者呼吸道暢通
D．胸外心臟按壓次數(shù)與吹氣次數(shù)的比例是40：2

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．人的心臟屬于系統(tǒng)這一層次．錯誤（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案