【題目】如圖為某種細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)同學們在使用光學顯微鏡中,不易觀察到的細胞結構是[ ] _________ 。
(2)圖中的____________、________結構能夠證明此細胞是植物細胞。
(3)在細胞分裂過程中,細胞中的結構[ ] _________ 先分裂。
(4)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎? _________ 。為什么?_______ __ 。
【答案】(1)[2]細胞膜;
(2)細胞壁;液泡;
(3)[3]細胞核;
(4)不能;邊界清晰中間透明,圓形的可能是氣泡。
【解析】
試題分析:(1)緊貼細胞壁的是[2]細胞膜,對細胞的物質(zhì)具有控制作用,它在普通光學顯微鏡下是看不見的。
(2)植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。判斷是否是植物細胞的依據(jù):植物細胞具有[1]細胞壁、葉綠體、[4]液泡等結構,而動物細胞則沒有;所以此圖細胞是植物細胞。
(3)細胞分裂的具體過程是:[3]細胞核首先由一個分裂成兩個→細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核→細胞由一個分成兩個。細胞由一個分成兩個時,動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,由一個分成兩個?梢娫诩毎至训倪^程中首先發(fā)生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這樣兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣。
(4)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它不可能是細胞,原因細胞的邊界不規(guī)則,一般不是圓形,這很可能是實驗操作不規(guī)范產(chǎn)生的氣泡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是子宮內(nèi)胎兒和胎盤與母體的關系。據(jù)圖回答下列問題:
(1)[D]胎兒在母體的[A] 內(nèi)發(fā)育,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間大約 天左右。發(fā)育過程中所需營養(yǎng)通過[B]臍帶和[C] 從母體獲得。母親在懷孕期間,身體和生理的負擔都是常人幾倍,因此,我們應尊敬母親,母愛是最偉大的。
(2)“試管嬰兒”是用人工方法促使卵細胞和精子在 實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后將胚胎移植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育成熟誕生,生殖方式為 (填“有性生殖”或“無性生殖”)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年是雞年,家雞是我們的祖先由原雞馴化而來,并逐漸發(fā)展成現(xiàn)在多個品種。它與人們的日常生活息息相關,請根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)從行為獲得途徑來看,金雞報曉屬于_______行為。
(2)雞的冠子有多種形狀,玫瑰冠和單冠是其中一對相對性狀,以下是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因),根據(jù)圖中所示遺傳結果,你推斷雞的哪一種雞冠形狀是顯性的?________。請寫出親本玫瑰冠母雞的基因組成_________。
(3)子代中玫瑰冠與親代單冠的形狀不同,這屬于生物普遍存在的_____________現(xiàn)象。親代雞通過_____________細胞把基因傳遞給子代。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為研究造紙廠污染問題設計了這樣的一組試驗:取A.B兩支試管,在A試管內(nèi)倒入肥沃土壤的浸出液,在B試管內(nèi)倒人與A試管等量的經(jīng)造紙廠污水污染過的農(nóng)田土壤浸出液。向兩支試管內(nèi)分別移出兩株生長同樣健壯的水稻幼苗,兩星期后,水稻幼苗不同生長狀況,如圖A.B所示,據(jù)此回答下列問題。
(1)A試管內(nèi)的幼苗,生長健壯,葉色鮮綠,這是因為 。
(2)B試管內(nèi)的幼苗生長弱小,葉色枯黃,是不是缺乏營養(yǎng)物質(zhì)? 為什么?
(3)通過這一組對照實驗,你能得出什么結論?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動脈血是指( )
A.含養(yǎng)料豐富的血 B.含氧和養(yǎng)料都很豐富的血
C.含氧豐富、顏色鮮紅的血 D.含氧豐富、顏色暗紅的血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天到來,花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆。下圖為桃花結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1) 和 是花的主要部分,其中①②③合稱為 ,④和⑤合稱為 。
(2)植物要想結出果實和種子,必須經(jīng)過的兩個過程是 和 。
(3)[ ] 里有花粉,[ ] 將來發(fā)育成果實。
(4)桃的果實中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來,種子是由________發(fā)育而來。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是被子植物一生中的相關結構,認真分析找出正確的選項( )
①圖一乙圖中的胚是由2345組成的
②圖一乙圖中的2將來發(fā)育成圖二中的A
③玉米種子萌發(fā)時4最先突破種皮發(fā)育為圖二中的C
④圖三中的3受精后發(fā)育為圖一中的甲
⑤圖三中的123組成雌蕊,78組成雄蕊,它們是一朵花中的主要結構
⑥圖一中的種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件是一定的空氣、適宜的溫度和充足的水分
⑦圖一中甲和乙的共同點是都有種皮和胚
⑧圖二中的玉米植株不能長得很粗是因為莖中無形成層
A. ③⑤⑦⑧ B. ①③⑤⑦⑧ C. ②③⑤⑥⑧ D. ①④⑤⑥⑦⑧
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是番茄一生的相關結構,乙是與之相關的染色體及基因。請認真分析并回答:
(1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自__________結構。
(2)B的主要部分是__________。因為 。
(3)C是由B中的D的________部分發(fā)育來的,帶皮A是由D中的
發(fā)育而來的。
(4)若番茄果實紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制。而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的__________(填序號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com