【題目】橘子腐爛后，出現(xiàn)一些青綠色的霉斑，在顯微鏡下可見到一些掃帚狀的孢子，這種霉菌是

A.曲霉　 　B.青霉　　 C.酵母菌　　 D.毛霉

【答案】B

【解析】

試題分析：A、曲霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，上面生有大量的孢子呈球狀，多在發(fā)霉的饅頭、面包等上出現(xiàn)，C、酵母菌是橢圓形的單細(xì)胞個(gè)體，多用做饅頭和面包的制作，D、毛菌成直桿或微彎桿形，不產(chǎn)芽孢，不運(yùn)動(dòng)，故A、C、D都不符合題意。

B、青霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，上面生有大量的孢子呈掃帚狀，多在發(fā)霉的橘子等上出現(xiàn)，故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的生殖方式，與其它三項(xiàng)不同的是（ ）

A.玉米種子萌發(fā)B.馬鈴薯塊莖出芽

C.芒果樹嫁接D.月季枝條扦插

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人

C. 父母都無(wú)病，子女必定是正常人 D. 子女無(wú)病，父母必定都是正常人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組為了探究綠色植物的蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的，做了如下實(shí)驗(yàn)：用透明塑料袋將植物罩起來(lái)，再用棉線或膠帶在莖的基部扎緊（如左圖 所示），放在向陽(yáng)一側(cè)教室的窗臺(tái)上；大約 15 分鐘后，仔細(xì)觀察塑料袋的內(nèi)壁上水珠的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的不足之處是：_。

（2）綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失的水主要來(lái)自右圖中的[]_從土壤中吸收。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的描述正確的是（　�。�

A. 光合作用的原料是水和二氧化碳

B. 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

C. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋放出來(lái)

D. 為了充分利用單位面積上的光照，農(nóng)業(yè)種植時(shí)應(yīng)盡可能密植

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，放鞭炮時(shí)要迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳，其目的主要是保護(hù)耳的（ ）

A. 外耳道 B. 半規(guī)管 C. 鼓膜 D. 咽鼓管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還有_______和 _______作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)不斷出現(xiàn)H7N9禽流感疫情。請(qǐng)依據(jù)圖中疫情防控信息回答問(wèn)題：

①患病的禽類深埋；②不食用未熟透的雞蛋；③避免接觸禽、蛋及其糞便； ④接觸禽、蛋后要洗手；⑤注射流感疫苗減少同時(shí)感染流感和禽流感；⑥加強(qiáng)鍛煉，多休息，避免過(guò)度疲勞；⑦持室內(nèi)空氣流通、清潔。

（1）引起禽流感的病原體是_________。

（2）圖中①屬于預(yù)防傳染病的哪一措施：_________；

（3）圖中屬于切斷傳播途徑的有：_________（填序號(hào)）。

（4）圖中⑤所示，疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成。流感疫苗接種到人體以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的、提高對(duì)該流感的抵抗力的物質(zhì)是________。這種免疫屬于________（填非特異性免疫或特異性免疫）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育一般是從開始的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案