保存種子的適宜條件是( 。
①高溫;②低溫;③干燥;④潮濕;⑤氧氣含量充足;⑥氧氣含量相對(duì)較少.
A、②③⑤B、②③⑥C、①③⑤D、②④⑥
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

檢測(cè)蛋白質(zhì)和維生素C所用的試劑分別是( 。
A、雙縮脲和吲哚酚B、碘液和雙縮脲C、碘液和吲哚酚D、吲哚酚和雙縮脲

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列種子最可能夠萌發(fā)的是( 。
A、一粒剛成熟的水稻種子從植株上掉落到適宜的環(huán)境中B、將一粒我們吃的大米粒種在適宜的環(huán)境中C、將一粒被蟲子要掉部分胚乳的玉米粒種在適宜的環(huán)境中D、在肥城冬至?xí)r節(jié),將一粒番茄種子種在室外潮濕肥沃的土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了防止黃豆長(zhǎng)霉,你認(rèn)為黃豆最好保存的環(huán)境是( 。
A、低溫、潮濕B、低溫、干燥C、溫暖、干燥D、溫暖、潮濕

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科目:初中生物 來源: 題型:

春播時(shí)要對(duì)土壤耕和耙,使土壤變得松軟,主要目的是為了讓種子得到足夠的( 。
A、能量B、空氣C、陽(yáng)光D、水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

蔬菜和水果時(shí),往往向貯存的倉(cāng)庫(kù)里通入適量的二氧化碳,其目的是(  )
A、降低庫(kù)內(nèi)溫度B、促進(jìn)庫(kù)內(nèi)氣體流動(dòng)C、抑制呼吸作用D、促進(jìn)呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

為延長(zhǎng)種子壽命,在貯存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是(  )
A、潮濕、低溫、通風(fēng)B、干燥、低溫、通風(fēng)C、干燥、高溫、不通風(fēng)D、充足的水分、空氣和適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

“春播一粒粟,秋收萬顆籽”農(nóng)民種下去的是
 
,收獲的糧食也主要是
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究“種子萌發(fā)與土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)”,應(yīng)選擇下列哪一方案:(  )
方案實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
A25℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤25℃、肥沃濕潤(rùn)的土壤
B4℃、肥沃干燥的土壤25℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤
C4℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤25℃、肥沃干燥的土壤
D25℃、肥沃濕潤(rùn)的土壤4℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案