【題目】艾滋病是人體感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.HIV主要攻擊和殺傷人體免疫細(xì)胞

B.艾滋病可通過(guò)血液、精液、乳汁等途徑傳播

C.艾滋病病人屬于病原體

D.HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

【答案】C

【解析】A、HIV病毒主要是攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使其癱瘓，人體失去免疫能力，A正確；B、艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播、母嬰傳播，乳汁、精液和淚液均會(huì)傳播，B正確；C、艾滋病病人是患者，屬于傳染源，不是病原體，C錯(cuò)誤；D、HIV是病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，因此不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中，D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，通過(guò)討論，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）小明同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用進(jìn)行呼吸，[6]主要用進(jìn)行呼吸。
（2）小華同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育。
（3）小麗同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[]發(fā)育而來(lái)的。
（4）小兵同學(xué)說(shuō)，由圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹(shù)，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是。
（5）小柯同學(xué)說(shuō)，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb，則其卵細(xì)胞中的基因組成是。
（6）蝌蚪有個(gè)時(shí)期非常像魚(yú)，說(shuō)明魚(yú)類(lèi)與兩棲類(lèi)有較近的親緣關(guān)系。研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是 ， 最重要的研究方法是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車(chē)提供動(dòng)力，那么，動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡
B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是（　�。�
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組疾病中，均不是傳染病的是（ ）

A.流感、白化病B.肺結(jié)核、色盲C.麻疹、乙肝D.佝僂病、侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工飼養(yǎng)家兔時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚(yú)的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖，這是利用了垂體中的

A．生長(zhǎng)激素 B．促甲狀腺激素 C．促性腺激素 D．促腎上腺皮質(zhì)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野A到視野B時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤玻片向左下方移動(dòng) ⑥玻片向右上方移動(dòng)．

A.⑥④③②
B.③⑤①②
C.⑤④③②
D.⑤③④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A、化石 B、比較解剖、比較胚胎

C、分子生物學(xué) D、以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列各項(xiàng)中，有利于組織細(xì)胞獲得氧氣的是

A.小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛 B.毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜 D.腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成

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