【題目】(13分)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答
(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是:【 】 ________和【 】________;
(2)能使【4】緩慢升降的是【 】________;
(3)光線較弱時,應(yīng)選用【14】的________;
(4)使用顯微鏡對光的正確程序是:____________。
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個明亮的視野
(5)在顯微鏡下看到一個細(xì)胞在視野的右下方,要把它移到視野的中央,應(yīng)該向_________移動玻片標(biāo)本;要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)__________;
(6)觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
【答案】(1)5目鏡(1分) 7物鏡(1分)
(2)8粗準(zhǔn)焦螺旋
(3)凹面鏡
(4)①②③④
(5)右下方 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(6)低倍(1分)
【解析】(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,最主要的結(jié)構(gòu)是【5】目鏡和【7】物鏡,起放大作用。(2)粗準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較大幅度地調(diào)節(jié)鏡筒的升降;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小幅度地調(diào)節(jié)鏡筒的升降。能使【4】緩慢升降的是【8】粗準(zhǔn)焦螺旋。(3)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器,反光鏡有平面鏡和凹面鏡,遮光器上有大小不同的光圈,要使視野變暗用平面鏡較小光圈,想使視野變亮,用凹面鏡較大
光圈。光線較弱時,應(yīng)選用【14】的凹面鏡。(4)使用顯微鏡進(jìn)行對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止。所以顯微鏡對光的正確步驟是①②③④。(5)物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反。在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,由于顯微鏡成倒立的像,玻片標(biāo)本實(shí)際位于視野左上方,要使物像移至視野中央玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動。要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(6)使用顯微鏡觀察先使用低倍物鏡,再使用高倍物鏡,由低倍物鏡換成高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)繪制的夏日晴天時某植物光合作用曲線,E點(diǎn)出現(xiàn)的可能原因是( 。
A.光照過強(qiáng),氣溫過高,植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機(jī)物
C.可能是因?yàn)闇囟雀,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了二氧化碳原料的供應(yīng)
D.光照過強(qiáng),蒸騰作用過強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“瑞雪兆豐年”這一實(shí)例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物
C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是:
A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性
C.個體數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程.據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同
B.①結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、胚柄四部分
C.結(jié)構(gòu)②會出現(xiàn)在所有成熟的種子中
D.④過程的初期需添加必需無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?( )
A. 芽 B. 根 C. 莖 D. 葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由_______、_______、_______三部分構(gòu)成。蚊子的運(yùn)動器官是__________與____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天桃花盛開,蜜蜂花間飛舞.如圖是水蜜桃的花和解剖花時摘下的部分結(jié)構(gòu).請回答:
(1)水蜜桃的花在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____.
(2)對植物繁衍后代來說,桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是圖中的_____(填序號).
(3)縱向剖開③的子房,用放大鏡觀察,會看到內(nèi)有_____,將來能發(fā)育成種子.
(4)蜜蜂花間飛舞,能幫助_____,有利于水蜜桃的形成.
(5)蜜蜂屬于節(jié)肢動物,體表有_____能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中有一只食物鏈沒有畫完,請?jiān)谌鐖D中補(bǔ)充完整
(2)圖中有 ______ 條食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中的,小麥屬于 ______ ,其他動物屬于 ______ ,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 ______ 和 ______
(3)若蛇被大量捕殺,鼠的數(shù)量會 ______
(4)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是 ______
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