A. | 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定 | |
B. | 貓捉老鼠、黃牛耕地屬于學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 動(dòng)物的行為常常和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)無關(guān) | |
D. | 動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) |
分析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:A、動(dòng)物的先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,A正確.
B、貓捉老鼠、黃牛耕地,是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B正確.
C、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤
D、后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素的作用,通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為,D錯(cuò)誤.
故選:A、B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物后天學(xué)習(xí)行為獲得途徑和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn) | B. | 同種生物不同性狀的相同表現(xiàn) | ||
C. | 同種生物同一性狀的同一表現(xiàn) | D. | 同種生物不同性狀的不同表現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
問 題 | 答案 |
這種動(dòng)物的生活環(huán)境在哪里? | |
捕捉這種動(dòng)物的行為是否正確? | |
保護(hù)它最好的辦法是什么? |
原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
棲息地喪失 | 32% | 60% |
外來物種 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英格豪斯 | B. | 薩克斯 | C. | 海爾蒙特 | D. | 普利斯特利 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此食物網(wǎng)中,包合3條食物鏈 | |
B. | 此食物網(wǎng)中,鼠和蛙都是肉食動(dòng)物 | |
C. | 此食物網(wǎng)中,由食蟲鳥到蛇,能量傳遞效率約為50%~60% | |
D. | 若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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