一株小麥的生長(zhǎng)發(fā)育，要受到多種因素的影響．如：陽(yáng)光、水、大氣、土壤的特性、麥蚜蟲、蝗蟲、田鼠、雜草等，分析上述實(shí)例，說(shuō)說(shuō)影響這株小麥生長(zhǎng)的非生物因素和生物因素分別是什么？
非生物因素：______；
生物因素：______．
影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素，如在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中影響小麥生活的生物因素有蚜蟲、田鼠、蝗蟲、田鼠、雜草等生物；非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等．
故答案為：陽(yáng)光、水、大氣、土壤的特性；麥蚜蟲、蝗蟲、田鼠、雜草等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物圈的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈的范圍約在海平面以下11000m和海平面以上10000m之間
B．生物圈包括大氣圈的下層，整個(gè)水圈和巖石圈的上層
C．生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成的
D．生物圈是由形形色色的生物和維持生命的陽(yáng)光、空氣、水、土壤等條件組成的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生物圈為生物的生存提供的基本條件包括：______、______、______、______、
______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家成功地將“神州六號(hào)”載人飛船送入太空時(shí)，為宇航員準(zhǔn)備的物質(zhì)中不含有（　�。�
A．陽(yáng)光B．空氣C．水D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水稻田中常生有一種雜草“稗”，它與水稻爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生存空間．水稻與稗之間的關(guān)系屬于（　�。�
A．合作關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

宇航員進(jìn)入宇宙飛船，請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)（　�。�
A．二氧化碳B．水C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生物對(duì)環(huán)境的作用，不僅表現(xiàn)在生物______環(huán)境，而且能______環(huán)境，反過(guò)來(lái)，環(huán)境也______生物的生存，威脅生物生存的關(guān)鍵因素是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

世界人口的增多、森林的破壞以及化石燃料的大量消耗等，導(dǎo)致生物圈大氣中的______濃度不斷升高，如果人類不采取相應(yīng)的措施，將會(huì)影響到人和其它動(dòng)物的生存．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有______環(huán)境的能力（適者生存），生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在______方面，還表現(xiàn)在______等各個(gè)方面．如形態(tài)上適應(yīng)的有擬態(tài)、保護(hù)色等；______上適應(yīng)的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；______上適應(yīng)的有：鳥類遷徙、夏眠等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案