16．綠色開花植物的受精卵的形成過程依次是D、B、C、E、A．
A．精子與卵細(xì)胞結(jié)合
B．進(jìn)入子房
C．進(jìn)入胚珠
D．花粉萌發(fā)出花粉管
E．末端破裂釋放出精子．

分析 雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答 解：當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．因此綠色開花植物的受精卵的形成過程依次是D花粉萌發(fā)出花粉管、B進(jìn)入子房、C進(jìn)入胚珠、E末端破裂釋放出精子、A精子與卵細(xì)胞結(jié)合．
故答案為：D、B、C、E、A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過程和概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．不同的水生動(dòng)物，游泳的方式是一樣的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回顧你的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題．
（1）在觀察A時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸．
觀察B時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官鰓；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的氣門，它是氣體出入的門戶．
（2）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[2]氣囊與肺相通，每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．
（3）小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將以上動(dòng)物分為兩類BCD和A，試分析小明的分類依據(jù)是呼吸器官的有無．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．目前有60多個(gè)國家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播，此病毒是由蚊子叮咬而感染的人體，造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病．世界衛(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)．
（1）寨卡病毒其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，只寄生在活細(xì)胞里才能生存，它的寄主是蚊和人，據(jù)此可以判斷他屬于動(dòng)物病毒．
（2）寨卡病毒侵入人體后淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)即抗體，這種物質(zhì)與病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞清除病毒后，使人體獲得的免疫叫特異性免疫（填“特異性”或“非特異性”）．
（3）給人接種寨卡病毒疫苗，是屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？C
A．控制傳染源               B．切斷傳播途徑               C．保護(hù)易感人群
（4）病毒往往會(huì)增強(qiáng)耐藥性變異，從而給治療帶來困難，“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋．
（5）蚊子屬于昆蟲，通過有性生殖生殖方式（填“有性生殖”或“無性生殖”）繁殖后代．蚊的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，因此它的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育．
（6）蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染，嚴(yán)重可引起發(fā)燒，這是進(jìn)行血液檢查，會(huì)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值．
（7）人們常用蚊香驅(qū)蚊，蚊香燃燒產(chǎn)生許多對(duì)人體有害的物質(zhì)首先損害人體的呼吸系統(tǒng)．然后通過肺泡進(jìn)而損害循環(huán)系統(tǒng)，因此應(yīng)盡量少用蚊香．
（8）蚊子能傳播多種疾病，請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)的角度去評(píng)價(jià)人們心目中的滅蚊行動(dòng)． 
蚊子雖然是害蟲，叮咬人體吸血，傳播多種疾病，但它是一個(gè)物種，人類應(yīng)該保護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡，因此不能將它們消滅干凈．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲（填甲或乙）表示的是植物細(xì)胞，原因是圖中有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（3）種瓜得瓜是由④決定的．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．生物都有遺傳的特征．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．性染色體上有與性別有關(guān)的基因．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．表皮破損的果實(shí)很快會(huì)腐爛，這說明表皮是（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．機(jī)械織組D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，才學(xué)會(huì)繞道取食．某學(xué)習(xí)小組以右表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄．得到如表中結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：
組別動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)
A組小雞24次
B組小鴨26次
C組烏龜65次
D組小狗5次
（1）將食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是先天性行為，是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；從行為獲得的途徑來說，繞道取食是學(xué)習(xí)行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
（2）通過表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少．
（3）在表中的四種動(dòng)物中，小狗最高等，其主要特征為胎生和哺乳
（4）這項(xiàng)探究活動(dòng)采用的方法是實(shí)驗(yàn)法．

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