13.使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時,選擇下列哪種組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多( 。
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡.
A.①③B.①④C.②③D.②④

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像放大倍數(shù)越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物像放大倍數(shù)越。粢曇爸屑(xì)胞最大,則顯微鏡的放大倍數(shù)是最大的.

解答 解:顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)量最多.
A、①③的放大的倍數(shù)是:5×10=50;
B、①④放大的倍數(shù)是:5×40=200;
C、②③的放大倍數(shù)是:10×10=100;
D、②④的放大倍數(shù)是:10×40=400.
故選:A.

點評 解答此類題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在自然界中,動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著的原因是( 。
A.動植物的遺體自身會分解
B.土壤中的小蟲子可以分解動植物遺體
C.腐生微生物能夠分解動植物遺體
D.綠色植物能分解動植物遺體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蚯蚓和蜘蛛屬于同一類動物,這個類群是(  )
A.環(huán)節(jié)動物B.脊椎動物C.節(jié)肢動物D.無脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)林業(yè)局資料介紹,目前為止我州已經(jīng)建立了24個自然保護(hù)區(qū),其中荔波茂蘭被列為國家級自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)被稱作( 。
①天然基因庫 ②天然實驗室 ③活的自然博物館 ④天然良種場 ⑤天然牧場.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生命現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物的生長和繁殖這一特征的是( 。
A.種子萌發(fā)B.小雞破殼而出C.竹筍出土D.鯨魚噴水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,施化肥是必要的,這里的化肥主要為農(nóng)作物提供(  )
A.B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.某小組的同學(xué)為了探究“影響光合作用速率的因素”進(jìn)行了如下實驗,把等量玉米植株的不同器官放在透明、封閉的容器中,并把它們放在相同且適宜的環(huán)境條件下,用不同顏色的光分別照射.8小時后,對容器中的氧氣進(jìn)行測量,得到如表所示的數(shù)據(jù)
容器器官光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)
22120
2215
220
請分析并回答問題
(1)由實驗分析可知,容器甲(填“甲”或“乙”或“丙”)中的光合作用速率最快
(2)對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn),光的顏色是影響光合作用速率的重要因素,容器丙中氧氣增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體.
(3)將容器甲或乙中的葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,然后向處理后的葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),說明光合作用能制造淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.將柳樹健壯枝條上樹皮剝?nèi)ヒ蝗,過一段時間傷口上方的樹皮就會明顯增厚,形成瘤狀物,叫節(jié)瘤,這說明了( 。
A.水分和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管由下往上運輸?shù)?/td>
B.有機(jī)物是通過篩管由上往下運輸
C.有機(jī)物是通過篩管由下往上運輸?shù)?/td>
D.有機(jī)物是通過導(dǎo)管由上往下運輸?shù)?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

14.體表有外骨骼的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案