13．對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？（　　）
A．花絲和花藥B．柱頭和花柱C．雌蕊和雄蕊D．花

分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，如圖：

解答 解：植物的花完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后發(fā)育情況為：
，
可見(jiàn)對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō)最主要的部分是雄蕊和雌蕊．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 雄蕊和雌蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，仔細(xì)觀察后，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在種子萌發(fā)時(shí)，首先要突破種皮，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[3]胚根．將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[2]胚芽．
（2）圖中滴加碘液會(huì)變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[7]胚乳．
（3）圖中組成新植物體幼體-胚的四個(gè)結(jié)構(gòu)序號(hào)是1、2、3、4．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是利用果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅個(gè)體既有長(zhǎng)翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀．根據(jù)圖一中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出長(zhǎng)翅為顯性性狀．
（2）圖一中親代都是長(zhǎng)翅果蠅，但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做變異． 在生殖過(guò)程中，親代的基因隨著生殖細(xì)胞傳遞給子代，殘翅果蠅的遺傳信息來(lái)自兩個(gè)親本．
（3）若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則親代長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成分別是Hh、Hh，子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為25%．
（4）如果圖二中的子代全部為長(zhǎng)翅，則親代中的長(zhǎng)翅果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成為H，子代個(gè)體的基因組成為Hh．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．果你翻動(dòng)花園中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花園中的花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此作了探究，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：鼠婦怕光嗎？
（2）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)中央處放上10只鼠婦，觀察它們的行為．這樣，在盒里就形成了有光和無(wú)光兩種環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
（5）如果“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是有無(wú)水分，需要給鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境．
（6）如果在鐵盤(pán)中央只放1只鼠婦，可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？為什么？
答：不可以；1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鼠婦應(yīng)該如何處理？將鼠婦放回自然環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如果人體缺乏含碘的鹽可能會(huì)患地方性甲狀腺腫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B．牧民們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊而把狼全部殺掉，這對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有影響
C．人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)度不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D．地球上一半以上的氧氣是由海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．面包、饅頭的制作過(guò)程中，發(fā)面時(shí)會(huì)用到（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小強(qiáng)被生銹的鐵釘扎破腳人院就診，醫(yī)生立刻給他注射了人體破傷風(fēng)免疫球蛋白，該藥可以中和未與神經(jīng)組織結(jié)合的毒素．這種藥物和措施分別屬于（　�。�
A．抗原，控制傳染源B．抗體，控制傳染源
C．抗原，保護(hù)易感人群D．抗體，保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有的主要菌種是酵母菌，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有真正的細(xì)胞核．
（2）分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過(guò)高，不利于酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題
作出假設(shè)溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳，此過(guò)程中還將產(chǎn)生的另一種產(chǎn)物是水．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少對(duì)照組．

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