【題目】下列對幼兒園預防傳染病措施的分類,不正確的是( )
A. 將患病孩子送回家治療→控制傳染源
B. 按規(guī)定給孩子接種疫苗→保護易感人群
C. 每天對教室消毒處理→切斷傳播途徑
D. 要求孩子飯前便后洗手→保護易感人群
【答案】D
【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病。傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人群所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。
A、患病孩子屬于傳染源,故將患病孩子送回家治療屬于控制傳染源,A正確。
B、按規(guī)定給孩子接種疫苗屬于保護易感人群,B正確。
C、D每天對教室消毒處理、要求孩子飯前便后洗手屬于切斷傳播途徑,C正確,D錯誤。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的皮膚細胞分裂后,新細胞的染色體數(shù)目與原細胞相比
A. 是原細胞的二分之一B. 是原細胞的二倍
C. 與原細胞一樣多D. 有的增加了,有的減少了
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【題目】某同學為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”。設(shè)計了如下表所示的實驗:
組別 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
甲組 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30個 | 28只 |
乙組 | 蒸餾水 | 500毫升 | 10℃ | 30個 | 9只 |
你認為該實驗設(shè)計需要改進的地方是( 。
A. 兩組的水質(zhì)應(yīng)相同B. 兩組的水量應(yīng)不同
C. 兩組的水溫應(yīng)相同D. 兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同
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【題目】植物可以進行無土栽培的原因是( )
A.土壤與植物的生長無關(guān)B.植物的根從土壤中吸收的只是水和無機鹽
C.土壤對植物僅起固定作用D.植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
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【題目】下表是某生物學小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計(種子具備萌發(fā)的自身條件且相同),請根據(jù)表中提供的信息并結(jié)合所學知識回答問題。
實驗裝置瓶編號 | 小麥種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) |
1號瓶 | 15 | 少量水,25℃ |
2號瓶 | 15 | 無水,25℃ |
3號瓶 | 15 | 少量水,﹣5℃ |
4號瓶 | 15 | 水將種子淹沒,25℃ |
(1)用1號瓶和2號瓶進行對照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要一定的水分,用1號瓶和3號瓶進行對照,所探究的問題是____。
(2)一段時間后,4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),1號瓶中的種子全部萌發(fā),可以說明種子的萌發(fā)需要充足的____。
(3)2號瓶和3號瓶不能形成對照實驗,這是因為____。
(4)若裝置瓶中種子的數(shù)量改為2粒,將____(選填“提高”或“降低”)探究結(jié)果的可靠性。
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【題目】延慶野鴨湖濕地是北京地區(qū)濕地面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),是一個動植物資源豐富、生物多樣的濕地生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于野鴨湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的描述不正確的是
A. 蝦→魚→鴨可表示一條食物鏈B. 濕地水下淤泥中的腐生細菌屬于分解者
C. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較高D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是循環(huán)的
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【題目】5月20日是中學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列說法中不合理的是( )
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.青少年時期應(yīng)該適量多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物
C.多吃高熱量的快餐食品能促進身體快速成長
D.選擇綠色食品可減少殘留農(nóng)藥等污染物的攝入
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【題目】下列過程中,屬于消化作用的是( )
A.氨基酸進入血液
B.葡萄糖穿過小腸絨毛壁進入毛細血管
C.脂肪轉(zhuǎn)變成甘油和脂肪酸
D.膽汁通過膽管進入十二指腸
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