16.據(jù)資料顯示魚類是深度“近視眼”,但它從不與礁石、船只、島嶼相撞,這是因為它身體表面兩側(cè)各有一行側(cè)線,能感知水流方向、速度和測定方位的緣故.

分析 魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:①身體流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運動時的阻力.②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進時的動力.③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào),保持身體平衡,尾鰭保持前進的方向.④用鰓呼吸,體溫不恒定.⑤側(cè)線感知水流、速度和測定方向.

解答 解:在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,是魚的感覺器官,可以感知水流方向、速度和測定方向,因此魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石.
故答案為:側(cè)線;感知水流方向、速度和測定方位.

點評 知道魚的感覺器官是側(cè)線,作用感知水流測定方向.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認真看圖并回答.
(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核.與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[4]細胞質(zhì),但沒有葉綠體,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(2)圖中[1]是莢膜,對細菌有一定的保護作用能夠使細菌在水中游動是[6].
(3)大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán).細菌對人類也有有益的一面,試舉出一個例子:乳酸菌可以制作酸奶.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.據(jù)如圖回答問題.
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是分解者和非生物部分,其中生產(chǎn)者是草.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于陽光,圖中有5條食物鏈,最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(3)若人為大量捕殺蛇和鷹,就會導(dǎo)致鼠害爆發(fā),生態(tài)平衡就會遭到破壞,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的限度.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則鷹的體內(nèi)DDT含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.分析生態(tài)系統(tǒng)簡圖,回答有關(guān)問題.

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物因素除了泥土外,還有溫度、土壤、水和空氣等.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是圖中的細菌、真菌.
(3)兔與昆蟲都以同一塊草地中的草為食,兔與昆蟲間具有的生物關(guān)系是競爭.
(4)在牧草→昆蟲→食蟲鳥這條食物鏈中,如果食蟲鳥大量被捕殺,短期內(nèi)昆蟲的數(shù)量將會增加(填增加或者減少),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的組織叫( 。
A.輸導(dǎo)組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.機械組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.很多動物的名字都帶“魚”字,可是卻不屬于魚類,請仔細分辨下面的幾種動物,真正屬于魚類的是(  )
A.魷魚B.章魚C.鯨魚D.鯧魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.地球上最先登路的動物是( 。
A.節(jié)肢動物B.爬行動物C.兩棲動物D.鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.刺細胞分布在水螅的內(nèi)胚層,是腔腸動物特有的攻擊和防御利器
B.腔腸動物和棘皮動物的身體都呈輻射對稱
C.海葵、血吸蟲和蟯蟲都有口無肛門
D.蚯蚓身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,靠近環(huán)帶的一端是身體的后端

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,載玻片上滴加的液體是( 。
A.清水B.生理鹽水C.碘液D.酒精

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同步練習冊答案