【題目】小北的媽媽在超市生鮮區(qū)購買了文蛤、螃蟹、章魚、黃魚,屬于軟體動物的是
A. 文蛤和螃蟹 B. 文蛤和章魚 C. 螃蟹和黃魚 D. 螃蟹和章魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:
材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯
實驗步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側。
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請根據(jù)實驗設計回答下列問題:
(1)這個實驗的假設是_____。
(2)這個實驗的變量是_____。
(3)如果有較多的螞蟻在_____的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物。
(4)為了要獲得準確的結果,往往要做多次實驗。這種做法稱為_____。
A.設置重復組 B.求平均值 C.設置對照組 D.排除無關變量
(5)請你設計一個用于記錄觀察結果的表格_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“補鈣新觀念,吸收是關鍵”小麗的媽媽一直給他喂鈣粉,可是醫(yī)生說小麗患了佝僂病,原因在于喂鈣粉時沒有加喂( 。
A. 維生素A B. 含有維生素D的魚肝油 C. 維生素C D. 維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸在結構上與其吸收功能相適應的特點不包括
A. 小腸絨毛壁很薄,只由一層上皮細胞構成 B. 小腸內表面有許多皺襞和絨毛
C. 小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管 D. 腸腺由粘膜上皮凹陷而成
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