【題目】在玉米種子的縱剖面上,遇到碘液后變藍(lán)的部分來(lái)源于
A.受精卵 B.受精極核 C.子房壁 D.胚乳
【答案】D
【解析】
試題分析:玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,玉米種子儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,淀粉有遇碘液變藍(lán)色的特性,因此在玉米種子的縱剖面上滴碘酒,會(huì)變藍(lán)的部分是胚乳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,有草、兔子、老鼠、蛇、狐和鷹,據(jù)下圖回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的生物是 。
(2)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,寫(xiě)中其中的一條食物鏈: 。
(3)由于人們圍捕狐貍,狐貍數(shù)量減少,野兔和老鼠數(shù)量 ,大量啃食植物,導(dǎo)致植被退化。后來(lái)停止圍獵狐貍,幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)平衡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 ,由此可判斷圖表示 細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。
(3)細(xì)胞是平面的還是立體的? 。
(4)小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請(qǐng)你推測(cè)制作的是 。(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞模型,其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核,果凍相當(dāng)于 ,包裝果凍的塑料
殼相當(dāng)于 。
(5)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物
B.激素直接進(jìn)入血液,運(yùn)往全身
C.人體內(nèi)激素種類(lèi)多,含量大,是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要物質(zhì)
D.激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獅子捕食斑馬,其生理意義在于( )
A.獲取營(yíng)養(yǎng) B.強(qiáng)者欺凌弱者 C.游戲 D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動(dòng)物。請(qǐng)看圖回答:
(1)就生活環(huán)境而言,A~E五種動(dòng)物中,水中生活的動(dòng)物是_______(填字母),幼體生活在水中、成體營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物是__________(填字母)。
(2)就主要特征而言,A~E五種動(dòng)物中,具有“身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定”等特征的動(dòng)物是____________(填字母),具有“胎生,雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動(dòng)物是 ____________(填字母)。
(3)就身體結(jié)構(gòu)而言,A~E這五種動(dòng)物的身體內(nèi)都有__________,在分類(lèi)上可以歸為同一類(lèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花農(nóng)想培育菊花新品種,讓一株菊花開(kāi)出不同顏色的花朵,應(yīng)采用的繁殖方式是
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們食用的番茄是由多種組織構(gòu)成的器官。番茄用水燙過(guò)后可以撕下一層薄薄的表皮,與這層表皮屬于同一種組織的是()
A. 西瓜瓤 B. 葉片的下表皮 C. 葉脈 D. 口腔上皮
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