【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能_____________________。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__________。
(3)上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是__________;屬于恒溫動(dòng)物的有______。(填字母)
(4)D所特有的呼吸方式為_____________; E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是___________。
【答案】 防止水分蒸發(fā) 鰓 BCDE DE 雙重呼吸 胎生、哺乳
【解析】(1)A蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(2)B是魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(3)A蝗蟲的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,BCDE都屬于脊椎動(dòng)物;D鳥類、E兔的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動(dòng)物。
(4)D所特有的呼吸方式為雙重呼吸; E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn),請分析回答相關(guān)問題:
(1)采集:在校園墻角等環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察:①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
②用放大鏡觀察其的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn).
③葫蘆蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細(xì)胞:
(3)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)做的指示植物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)健康的成年人,每次獻(xiàn)血( )毫升會(huì)危及生命.
A. 200~300 B. 300~400 C. 600~700 D. 1200~1500
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么( )
A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配
C.水源污染現(xiàn)象有日趨嚴(yán)重 D.病毒、病菌的感染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們吃成熟的香蕉時(shí),吃的主要是:
A.細(xì)胞質(zhì) B.輸導(dǎo)組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若y表示胸腔容積,則bcd段表示呼氣過程
B.若y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用abc段表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化
C.在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則可以用abc段表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D.若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度,則b點(diǎn)是傍晚時(shí)段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和幼苗示意圖,回答問題
(1)圖中標(biāo)號⑤的名稱是_______________,其作用是__________________。B是由種子的[]________發(fā)育成的。
(2)C的名稱是_________由[]___________直接發(fā)育。
(3)②的名稱是____________將來發(fā)育成[]___________。
(4)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[]___________中,它有________片。菜豆種子的主要部分是由①②③④組成的結(jié)構(gòu)[]__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體血管和血液的敘述,不正確的是( )
A.血液流經(jīng)肺時(shí),由靜脈血變成動(dòng)脈血
B.動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血
C.動(dòng)脈血管將血液從心臟送到全身各處去
D.毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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