9．蝴蝶，蒼蠅、螞蟻都是自然界中常見的昆蟲．√（判斷對錯）

分析 凡符合身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，據(jù)此答題．

解答 解：蝴蝶、蒼蠅和螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，蝴蝶、蒼蠅有2對翅，螞蟻無翅，都屬于昆蟲．
故答案為：√．

點評 掌握昆蟲的特征，根據(jù)生物的特征來判斷生物的類別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．探究要經歷6個步驟：①實施計劃；②通過觀察提出問題；③制定計劃；④作出假設；⑤表達交流；⑥得出結論．比較科學的是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．②④③①⑥⑤D．②③④①⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．小明對活動“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”很感興趣，請幫他完善設計方案．
（1）提出問題：鼠婦怕光嗎？
（2）作出假設：鼠婦怕光．
（3）設計方案中，變量是光，應設置明亮和黑暗兩種環(huán)境．
（4）用10只鼠婦做實驗的目的可以避免偶然因素．統(tǒng)計10次的目的可以減小誤差，提高可信度．
（5）做完實驗后，應該如何處理鼠婦：把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列疾病不是由病毒引起的是（　�。�
A．流行性感冒B．艾滋病C．化膿性炎癥D．肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（　�。�
A．胰島素B．生長激素C．性激素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．鳥卵發(fā)育過程中，能為胚盤發(fā)育提供氧氣的部位是（　�。�
A．卵黃B．卵白C．卵殼D．氣室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．水域環(huán)境遭遇破環(huán)的原因是（　�。�
A．工廠污水的排放B．生活污染物的排放
C．化肥、農藥的大量使用D．以上三項說法都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡是生物學研究中常用的工具，如果在目鏡視野中看到的圖象是“d”，那么實際的圖案應為（　�。�
A．“p”B．“b”C．“d”D．“q”

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關問題：

（1）花在植物體的結構層次上屬于器官，其結構中2、4（填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關系．
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助昆蟲；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是產生的后代往往具有較強的生命力和適應性．
（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質的結構是由胚珠中的[8]卵細胞受精后發(fā)育而來．種子萌發(fā)后，細胞經過分裂和分化形成各種組織、器官．
（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表：
每天累計萌發(fā)的種子數(shù)
第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天
實驗組（25℃）912203040454850
對照組（18℃）47101420283850
請回答：
①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的水分、空氣等．
②請在圖2中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：
③該實驗可得到的結論是該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)．

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