A. | 淀粉在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖 | B. | 饅頭在口腔內(nèi)被咀嚼出了甜味 | ||
C. | 豬肉在口腔內(nèi)被嚼碎 | D. | 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化 |
分析 在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動和膽汁的乳化作用,可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學性消化,據(jù)此解答.
解答 解:A、淀粉在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖,屬于化學性消化,A不符合題意;
B、饅頭在口腔內(nèi)被咀嚼出了甜味,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下形成麥芽糖,屬于化學性消化,B不符合題意;
C、牙齒咀食物和舌攪拌食物可以將食物和消化液充分混合,豬肉在口腔內(nèi)被嚼碎,這是物理性消化,C符合題意;
D、蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液中的胃蛋白酶作用下進行初步消化為多肽,后進入小腸,屬于化學性消化,D不符合題意.
故選:C
點評 在食物的消化過程中,物理性消化和化學性消化是同時進行的,物理性消化能夠促進化學性消化的進行.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗裝置 | 黃豆種子數(shù)/粒 | 處理 方式 | 溫度條件 | 發(fā)芽數(shù)/粒 | 發(fā)芽率 |
A | 100 | 清水 | 室溫 | 98 | 98% |
B | 100 | 環(huán)保電池浸出液 | 室溫 | 81 | 81% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙提神,并促進腦發(fā)育 | B. | 吸煙導致肺癌發(fā)病率上升 | ||
C. | 吸毒一旦染上很難戒掉 | D. | 吸毒嚴重危害社會安定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A 和鈣 | B. | 蛋白質(zhì)和維生素A | C. | 蛋白質(zhì)和鈣 | D. | 維生素A和糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恐龍個體太大又兇猛,原本是人對它近而遠之 | |
B. | 恐龍的皮太厚,原始人缺乏有效的武器對付它 | |
C. | 原始人以果實為食,對恐龍不感興趣 | |
D. | 原始人生存的年代,恐龍早已滅絕了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和DNA | B. | 染色體和基因 | C. | DNA和基因 | D. | 染色體和蛋白質(zhì) |
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