【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）青蛙發(fā)育過程的順序是D→_____。
（2）春夏之際，田間_____蛙高聲鳴叫吸引異性來_____，從而完成卵細胞和精子的_____（填“體內(nèi)”或“體外”）受精作用。青蛙的生殖和發(fā)育都在_____中進行。
（3）蝌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，和桑蠶的_____發(fā)育相比，青蛙的發(fā)育方式為_____發(fā)育。
【答案】B→C→E→A 雄 抱對 體外 水 完全變態(tài) 變態(tài)
【解析】
青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
（1）青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，受精卵繼續(xù)發(fā)育，其發(fā)育過程的順序是D受精卵→B有外鰓的蝌蚪→C外鰓消失的蝌蚪→E幼蛙→A成蛙；
（2）春夏之際，田間雄蛙高聲鳴叫吸引異性來抱對，從而完成卵細胞和精子的體外受精作用。青蛙的生殖和發(fā)育都在水中進行；
（3）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。因此家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育。
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【題目】細胞分化的過程，大致可以概括為（ ）
A.細胞分裂→細胞分化→細胞生長
B.細胞生長→細胞分裂→細胞分化
C.細胞分裂→細胞生長→細胞分化
D.細胞分化→細胞分裂→細胞生長
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【題目】米勒的實驗證明了（ ）
A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成簡單有機物
C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球
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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期，根據(jù)學習的相關知識回答問題。
（1）蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。
（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為________，C為________期。
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【題目】2014年1月10日簡陽市第六屆冬草莓采摘游活動拉開了帷幕。游客們不僅體驗了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣，還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品。
簡陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證書”，并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標。請你運用相關生物學知識回答下列問題：
（1）“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓，其口味的不同是由_____________決定的。
（2）大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉，果農(nóng)會通過人工授粉來提高草莓的坐果率。若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上，則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為_______________________________。
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，技術(shù)人員將外源基因?qū)氩葺�，這種生物技術(shù)叫做_____________。
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【題目】下列人類起源的幾種觀點，有科學道理的一項是（ ）
A. 人是由類人猿進化來的 B. 人類和類人猿有共同的祖先
C. 人是從外層空間掉下來的 D. 人是由上帝創(chuàng)造的
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