下圖是一實驗的裝置，據(jù)圖回答：


　


(1)這是美國學(xué)者_(dá)________設(shè)計的一個模擬裝置。

(2)A內(nèi)現(xiàn)象是模擬__________中發(fā)生的　　　 　　　 。

(3)BC中的液體相當(dāng)于____________。

(4)7天后，對C處水溶液進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)了　　　　　　　 _。

(5)實驗的結(jié)果表明__________________________________________________。

（1）米勒

（2）原始大氣      閃電

（3）原始海洋

（4）有機小分子

（5）在類似于原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015屆甘肅金昌第三中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一位美國科學(xué)家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置。(每空2分，共14分)

（１）這一實驗裝置是美國青年學(xué)者?????? 設(shè)計的；?

（２）A裝置里的氣體相當(dāng)于???????????? ，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含??? ，在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的????????? ；

（３）B裝置里的液體相當(dāng)于??????????????? ，實驗后可檢測到其中含有?????????????? 等有機小分子物質(zhì)；

（４）此實驗表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，原始大氣中的各種? 在一定的條件下是可以生成??????????????? 物質(zhì)的；

（５）該實驗初步證明了生命起源的第????? 步；

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機物”實驗的裝置，據(jù)圖回答問題。
（1）大燒杯中的液體是   ___   ，該液體的沸點是  ____ ℃，這就保證了小燒杯中液體的溫度不會超過   ___  ℃。
（2）小燒杯中的液體是  ___    ，其作用是   ___   。
（3）加熱一段時間后，小燒杯中的液體變成了   __   色，其中的葉片變成了  __    色。
（4）如果省去（3）所述步驟，將對實驗結(jié)果造成怎樣的影響？__________________。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

歷史上巨行星（如木星和土星）的大氣成分變化可能較小，而現(xiàn)在它們的大氣中都沒有游離氧，其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似。1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗（下圖是米勒實驗的裝置圖）。米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨和水蒸氣，通過放電和照射紫外線的方法代替原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸。請根據(jù)下圖回答下列問題
(1)米勒實驗屬于   　　　    （填“黑箱實驗”“對照實驗”或“模擬實驗”）。
(2)如果在實驗裝置的氣體中有氧氣存在，實驗過程中極有可能發(fā)生     　　　    。
(3)在絕大多數(shù)實驗中，往往用水作為冷卻劑，其主要原因是    　　　　　     。
(4)從地球上的生命是如何起源的角度，觀察到實驗收集到氨基酸混合物的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是                                                      。
(5)1972年米勒又開始做另一個實驗：他把早期地球可能具有的氨和氰化物（一種小分子）的混合溶液密封于小瓶內(nèi)，置于-78℃的低溫下達(dá)25年之久，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小瓶內(nèi)生成了生命的基本物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)的組成成分--堿基和氨基酸，據(jù)此可做出的推測是               　         。

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科目：初中生物 來源：河南省期末題 題型：讀圖填空題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機物”實驗的裝置，據(jù)圖回答問題。
（1）大燒杯中的液體是_______，小燒杯中的液體是________。
（2）加熱一段時間后，小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色。說明小燒杯中液體的作用是________________________________。
（3）用清水漂洗（2）中黃白色的葉片，向葉片上滴加碘液，即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有_________生成。

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