【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的含義()
A.我經(jīng)常參加體育鍛煉
B.我善于和同學(xué)搞好關(guān)系
C.我會(huì)做飯
D.我有當(dāng)科學(xué)家的理想
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)心臟主要由肌肉構(gòu)成,壁最厚的是____________。
(2)寫出心臟四個(gè)腔的名稱: A左心房、B_______、C_______D.右心室。
(3)寫出與心臟直接相連的血管名稱:和右心房相連的血管是上下腔靜脈;和右心室相連的血管是肺動(dòng)脈;和左心房相連的血管是〔__〕__ ;和左心室相連的血管是〔_〕___。
(4)血液由__和血細(xì)胞組成,流經(jīng)肺部時(shí),血液里的____經(jīng)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,肺泡里的___經(jīng)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,肺循環(huán)后血液就由_血變成__血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列曲線判斷,正確的一項(xiàng)是( 。
A. 圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
B. 圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
C. 圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D. 圖4是3種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,y曲線表示脂肪的消化過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖分析作答。
(1)在如圖中有_____條食物鏈,寫出一條能量損耗最少的食物鏈______________________;若該食物鏈中消耗了100kg植物,則貓頭鷹最少可以增加___________kg。
(2)如圖中,當(dāng)大量使用農(nóng)藥后,______體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高;若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充完整除了非生物成分外,還應(yīng)補(bǔ)充_________.
(3)從如圖可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是________,因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)行碳循環(huán)。
(4)如圖中碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)節(jié)情緒的方式中,不宜采用的是()
A.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)
B.向老師和父母傾訴
C.破壞物品出氣
D.放聲歌唱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下面問題。
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱:A_____;B_____;C_____;D_____;G_____;I_____;L_____。
(2)A是蝗蟲的_____和______中心;B是蝗蟲的_____中心;在C處有許多重要的內(nèi)臟,可完成多種生理活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答相應(yīng)問題。
(1)從圖中看到,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是__,胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做___。
(2)胚胎是由__分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過[①]__和[②]__從母體獲得的。
(3)有人做過實(shí)驗(yàn),當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會(huì)很快安靜下來,因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅怂錾跋嗨频沫h(huán)境——__中。
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