【題目】下列各項中屬于植物器官的是(　　)。

①香蕉皮　�、谝黄瑯淙~　　③一棵樹　　④一個芒果　�、菀黄ò�

A. ①②③④⑤ B. ②③④ C. ②④ D. ②③④⑤

【答案】C

【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。

①香蕉皮屬于保護組織；②一片樹葉屬于營養(yǎng)器官；③一棵樹屬于植物體；④一個芒果屬于生殖器官；一片花瓣是花的一部分不屬于器官。故C符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，大家都關注到飲食不但要吃飽還要吃出健康。中國營養(yǎng)學會推出中國居民平衡膳食寶塔，提出了一個營養(yǎng)上比較理想的膳食模式。據(jù)圖回答下列問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[______]_______，在此部位中，唾液里的消化酶會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味。

（2）青少年處于長身體的的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應該多吃一些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的_______。

（3）某人為達到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會影響人體健康。所以《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030）》給出建議： 平時應注意合理運動和_____。

（4）下圖中 A-E 表示人體消化道各部位，則 D 是______，可反映淀粉消化過程的曲線是______（填甲、乙、丙）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物和腔腸動物的共同特征是（　　）

A. 體壁都是兩個胚層 B. 都是有口無肛門

C. 體表都有刺細胞 D. 身體都是左右對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類和哺乳類都是恒溫動物，體溫恒定的主要意義是（　�。�

A. 增強氧氣的運輸能力 B. 使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多

C. 增強對環(huán)境的適應能力 D. 使體內(nèi)的新陳代謝加快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查校園植物時，以下同學的做法中，正確的是（ ）。

A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B. 小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小梅把它記錄下來

C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得太惡心了，不記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中,不屬于生物的是

A. 大雁 B. 鯉魚 C. 鐘乳石 D. 小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物在自然界的作用是：作為監(jiān)測________的指示植物；是植物界的________，與________的形成有密切關系，對保持________具有一定的作用；是北極冰原上馴鹿等植食動物的食物之一．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張揚同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是（）

類群1：鯽魚、蝦、青蛙 蜥蜴

類群2：家鴿、家兔、麻雀

A. 脊椎骨的有無 B. 受精方式的不同

C. 呼吸方式的不同 D. 體溫是否恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物是能夠產(chǎn)生種子的綠色植物，包括 植物和 植物。

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