A. | 都生活在水中 | B. | 都有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 都是不結(jié)種子的植物 | D. | 植物株內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織 |
分析 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
解答 解:A、藻類植物多數(shù)生活在水中,苔蘚植物和蕨類植物生活在陸地的陰濕處,A不符合題意;
B、藻類植物無根、葉、莖的分化,苔蘚植物有了莖和葉,蕨類植物有根、莖、葉的分化,B不符合題意;
C、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.可見C符合題意;
D、蕨類植物是多細(xì)胞生物,生活在陰濕處,有根、莖、葉的分化,且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,而藻類植物和苔蘚植物沒有輸導(dǎo)組織.故選項(xiàng)D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征,解題的關(guān)鍵是明確孢子植物的共同特征是靠孢子這種生殖細(xì)胞繁殖后代,不產(chǎn)生種子.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱、有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在自然界中,動(dòng)物與物質(zhì)循環(huán)無關(guān) | |
B. | 動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡,若缺少動(dòng)物,生態(tài)平衡將會(huì)受到破壞 | |
C. | 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉或者傳播種子,有利于植物的繁衍和分布 | |
D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物是分解有機(jī)物,可有可無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a主要由蛋白質(zhì)和DNA組成 | |
B. | 科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,A是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | B分子上有許多基因,這些基因分別控制著不同的生物性狀 | |
D. | b是DNA,其上有特定遺傳效應(yīng)的片段-基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④都能在白天進(jìn)行 | |
B. | ③促使植物體內(nèi)的水分從根運(yùn)輸?shù)饺~片 | |
C. | 若葉片上的氣孔閉合,①②③④都會(huì)受到影響 | |
D. | 進(jìn)行②④的場(chǎng)所分別為線粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 人體激素 是由內(nèi)分泌腺分泌的 | |
C. | 甲狀腺激素分泌過多能引起甲亢 | |
D. | 嬰幼兒甲狀腺素分泌不足會(huì)得呆小癥 |
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