7．在青蛙生殖的季節(jié)，雌、雄蛙常有抱對現(xiàn)象，抱對的意義是（　�。�
A．沒有什么特別的意義
B．促使雌、雄蛙同時排出生殖細(xì)胞，提高受精率
C．兩只青蛙在打架
D．完成體內(nèi)受精

分析 青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機會，提高了受精率．

解答 解：在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖同時細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機會，提高了受精率．
所以雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是雌蛙與雄蛙同時排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解青蛙的雌雄抱對的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會（　�。�
A．一直上升B．迅速下降
C．仍保持相對穩(wěn)定D．先迅速上升后急劇下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．原始大氣的主要成分主要來源于（　　）
A．陽光照射B．海水蒸發(fā)C．火山噴出的氣體D．宇宙射線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．艾滋病病毒（HIV）的傳播途徑是（　�。�
①血液傳播  ②與艾滋病病人一起進餐  ③母嬰傳播  ④性傳播⑤與艾滋病病人交談、握手．
A．①③④B．②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．劉某在一次交通事故中受傷出血，出血部位如圖所示，據(jù)圖回答下列問題．
（1）若圖中B代表出血點，此時流出的血液呈鮮紅色，從傷口噴出，則可判斷B處血管為動脈．你認(rèn)為此時止血的最佳位置是C處．
（2）若B處血液呈暗紅色，連續(xù)不斷從傷口流出，則可判斷是靜脈出血．需從A處止血，因為靜脈將血液送回心臟．
（3）劉某很快被送入醫(yī)院急救室進行急救．劉某因失血過多需進行輸血，已查明其血型為A型．輸血時應(yīng)輸何種血？應(yīng)輸A型血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填字母）：

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是[D]受精卵．
（2）圖中C的個體用鰓呼吸．
（3）青蛙的生殖和幼體的發(fā)育在水中進行，其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某人因手術(shù)失血過多，需要輸血，已知他的血型為A型，醫(yī)護人員可優(yōu)先考慮為他輸入（　�。�
A．O型血B．AB型血C．B型血D．A型血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核是遺傳信息庫
B．DNA上的一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因
C．基因決定生物的性狀
D．染色體由DNA和核酸組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪項不能說明生物之間存在著相互依存的關(guān)系（　　）
A．蜜蜂取食花粉、花蜜，為植物傳粉
B．猴子吃掉野果的果肉，將果核扔掉
C．寄居蟹住在空心的螺殼中，海葵固著在螺殼的外面；寄居蟹的活動擴大了海葵的取食范圍，寄居蟹得到海葵的保護
D．鱷魚為牙簽鳥提供食物，牙簽鳥為鱷魚清理口腔

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同步練習(xí)冊答案