【題目】胎兒在母體中生活，氧氣是（　�。�

A.胎兒通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的

B.直接從母體血液中獲得的

C.胎兒不呼吸，不需要氧氣

D.通過(guò)胎盤(pán)從母體血液中獲得的

【答案】D

【解析】

從胎兒在子宮內(nèi)的環(huán)境和與母體相連的胎盤(pán)思考解答。

A. 胎兒在母體內(nèi)肺不工作，不能從外界吸收氧氣，也就是不能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸，A錯(cuò)誤。

B. 胎兒的血液和母體的血液是不混合的，所以不能直接從母體血液中獲得的，B錯(cuò)誤。

C.呼吸是生物的基本特征，胎兒也不例外， 胎兒也要呼吸，也需要氧氣，D錯(cuò)誤。

D. 胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂(lè)。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�

A. 幼體生活在水中，成體既能在陸地上生活，也能在水中活動(dòng)

B. 青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育

C. 青蛙的生殖方式是有性生殖、體內(nèi)受精

D. 雄蛙鳴叫招引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家推測(cè)，在距今2億多年前，地球上大面積的植物遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，逐漸形成了煤。這里所說(shuō)的植物是（ ）

A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物

C.苔蘚植物D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物類(lèi)群主要特征的說(shuō)法，不正確的是

A. 水螅、渦蟲(chóng)有口無(wú)肛門(mén)，蚯蚓身體分節(jié)

B. 苔蘚植物只有莖和葉的分化，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化

C. 病毒和細(xì)菌的細(xì)胞都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正的細(xì)胞核

D. 真菌具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣（ ）

A. 提供細(xì)胞核的母羊B. 提供去除細(xì)胞核 的卵細(xì)胞的母羊

C. 提供胚胎植入場(chǎng)所——子宮的母羊D. 三者兼而有之

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是（　　）

A. 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng)B. 利用白僵菌防治松毛蟲(chóng)

C. 用黏蠅紙捕捉蒼蠅D. 瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家種了很多黃瓜 ，他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)有的黃瓜花會(huì)結(jié)出果實(shí)，有的黃瓜花不會(huì)結(jié)出果實(shí)，不結(jié)果實(shí)的黃瓜花可產(chǎn)生花粉，這一結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 花藥B. 花萼

C. 雌蕊D. 花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，解決問(wèn)題。

某校的生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細(xì)菌的分解作用，實(shí)驗(yàn)前將同一種樹(shù)的落葉分成等量的ABCD四組。同學(xué)們提出了兩種方案來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

方案一 將A、B兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，再將A組放在無(wú)菌條件下培養(yǎng)，B組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。

方案二 將C、D兩組落時(shí)都不進(jìn)行滅菌處理，再將C組放在無(wú)菌條件下培養(yǎng)，D組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。

（1）方案一中，屬于實(shí)驗(yàn)組的是_____組，實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，ABCD四組實(shí)驗(yàn)中，______組的落葉沒(méi)有出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象。

（3）在兩種方案中·哪一個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是失敗的？______。原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓、蛔蟲(chóng)等動(dòng)物都沒(méi)有發(fā)達(dá)的骨骼，但蚯蚓比蛔蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)靈活，原因是(　 　)

A. 身體開(kāi)始分節(jié)，使運(yùn)動(dòng)靈活

B. 身體腹部出現(xiàn)了剛毛，使得運(yùn)動(dòng)有了支撐而靈活

C. 身體圓筒形，為長(zhǎng)得高大創(chuàng)造條件

D. 有了專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官——足，使運(yùn)動(dòng)快捷

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