5．蟾蜍個體發(fā)育的起點是（　�。�
A．雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞B．受精卵
C．剛孵出的小蝌蚪D．剛由小蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

分析 蟾蜍的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

解答 解：蟾蜍是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精．受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，長出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．因此蟾蜍的個體發(fā)育的起點是受精卵．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青蛙的發(fā)育過程和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和圖中的[6]肺組成．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用
（3）圖中[4]氣管和[5]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺動，把外來的塵粒細(xì)菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我們要講究衛(wèi)生不能隨地吐痰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞既是他們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位
B．他們都是多細(xì)胞生物
C．番茄果實的果肉和牛的心臟都屬于器官
D．它們的各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的八大系統(tǒng)相互之間協(xié)調(diào)配合，使人體的生命活動正常進行√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者淘汰，這就是自然選擇，生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．吸煙是一種社會現(xiàn)象，從關(guān)注人類健康的角度看，你認(rèn)為以下說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人慢性中毒B．吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康C．吸煙可以提神醒腦，是一種時髦的表現(xiàn)D．煙霧中含有致癌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．脾臟是人體最大的免疫器官√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列疾病名稱與可能的病因進行配對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．世界衛(wèi)生組織對健康的定義是（　�。�
A．身體健康，社會適應(yīng)良好B．心理健康，社會適應(yīng)良好
C．身體健康，心理健康D．身體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好

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