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兩位同學用不同的顯微鏡,甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察,乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察,其中    同學所看到的細胞體積大,    同學所看到的細胞數目多.
【答案】分析:顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,放大倍數越大,物像越大(不是體積變大是物像長和寬的增大),物像的數目越少.因此,放大倍數與物像大小呈正向量,放大倍數與物像數目是相反的,物像大小與物像數目是相反的.
解答:答:甲的放大倍數═目鏡倍數×物鏡倍數═10×10═100(倍),乙的放大倍數═目鏡倍數×物鏡倍數═16×40═640(倍),640倍>100倍,因此乙同學的放大倍數大,甲同學的放大倍數小,故乙同學所看到的細胞體積大,甲同學所看到的細胞數目多.
故答案為:乙;甲.
點評:本題主要考查了顯微鏡的成像的特點.解答的關鍵是理解放大倍數與物像大小、物像數目的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

兩位同學用不同的顯微鏡,甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察,乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察,其中
同學所看到的細胞體積大,
同學所看到的細胞數目多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩位同學用不同的顯微鏡,甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察,乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察,其中
同學所看到的細胞體積大,
同學所看到的細胞數目多.轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視
物鏡
物鏡
,以防鏡頭壓壞
玻片標本
玻片標本
,劃傷
物鏡
物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
②①③④
②①③④

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器,使物鏡 對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時,如果視野太亮,需要調節(jié)圖中標號為
7、9
7、9
的部件.
(3)兩位同學用不同的顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,甲用“16×”的目鏡和“40×”物鏡進行觀察,乙用“5×”的目鏡和“10×”的物鏡進行觀察,其中
同學看到的細胞數目較多.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省淄博市沂源實驗中學七年級(上)月考生物試卷(12月份)(解析版) 題型:填空題

兩位同學用不同的顯微鏡,甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察,乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察,其中    同學所看到的細胞體積大,    同學所看到的細胞數目多.轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視    ,以防鏡頭壓壞    ,劃傷   

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