【題目】關(guān)于家鴿氣囊的敘述，不正確的是 （ ）

A. 分布在內(nèi)臟器官之間 B. 有的突入到骨的空腔里

C. 與肺相通，輔助呼吸 D. 可以進(jìn)行一次氣體交換

【答案】D

【解析】鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程時(shí)，我們可以用概念圖的形式進(jìn)行歸類比較。如下圖中a、c表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，b表示消化器官。下列選項(xiàng)可用該概念圖表示的是

A.淀粉、胃、麥芽糖B.脂肪、肝臟、脂肪微粒

C.蛋白質(zhì)、胃、脂肪酸D.淀粉、口腔、麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張想了解香茄，用顯微鏡觀察備茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:

(1)在載玻片中央滴加的液體是______，蓋上蓋破片的方法必須正確，否則容易產(chǎn)生____，不利于觀察。圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____(填字母)。

(2)圖乙中，觀察時(shí)，調(diào)節(jié)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10倍，物鏡是40倍，則物像被放大了_____倍。

(3)果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。

(4)若制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖b的操作是在載玻片中央滴一滴________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于我國(guó)植被面臨的主要問題的是（ ）

A. 長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理

B. 過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)

D. 我國(guó)森林資源貧乏，主要以草原、荒漠為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動(dòng)時(shí)不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是

A. 尾鰭 B. 腹鰭 C. 胸鰭 D. 臀鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】復(fù)雜反射不同于簡(jiǎn)單反射的特點(diǎn)是 （ ）

①生來(lái)就有的 ②長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累 ③低級(jí)神經(jīng)活動(dòng) ④高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A. 池塘生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 熱帶雨林 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線表示血液流經(jīng)腎臟后，血液中某種物質(zhì)含量的變化，該物質(zhì)可能是（ ）

A.氧氣、尿素、尿酸B.二氧化碳、葡萄糖

C.氧氣、葡萄糖D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列敘述中不正確的是

A. 組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無(wú)病毒感染的植株

B. 組織培養(yǎng)法育苗，繁殖速度快

C. 組織培養(yǎng)的新植株能保持親本的優(yōu)良性狀

D. 組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案