13．“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答 解：望梅止渴是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射；嬰兒的吮吸反射是生來就的反射，屬于簡單反射．因此題干的說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)今最早有跳躍動(dòng)作的青蛙出現(xiàn)在侏羅紀(jì)時(shí)期，青蛙的種類很多，但無論是哪一種，都主要以害蟲為食，是國家的三級(jí)保護(hù)動(dòng)物．下列關(guān)于青蛙的說法中，不正確的是（　�。�
A．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育
B．青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪
C．蝌蚪發(fā)育到青蛙的過程中，先長出后肢，再長出前肢
D．青蛙有抱對(duì)行為有利于提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．共生者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（　�。�
A．人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，它的細(xì)胞體生有許多突起
B．人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語無倫次，走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)
C．某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭，先感覺燙后迅速松手
D．神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并能把神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某人戴著眼鏡看報(bào)紙，窗外有人叫他，為了看清叫他的人，他摘下了眼鏡，他戴的是（　�。�
A．凸透鏡B．平面鏡C．凹透鏡D．凸面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．光合作用吸收二氧化碳（氧氣、二氧化碳），釋放氧氣（氧氣、二氧化碳）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．外界氣體進(jìn)入肺的途徑是（　�。�
A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管B．口→鼻→喉→氣管→支氣管
C．咽→口→鼻→喉→支氣管D．鼻→咽→喉→支氣管→氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”．到底是否安全呢？初二某學(xué)生針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通玉米，轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康是否有影響？
（三）請(qǐng)你為該同學(xué)作出假設(shè)，你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康有影響．
（四）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂等量（填等量或過量）轉(zhuǎn)基因玉米．
（3）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．
（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（五）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
（1）若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類健康有（填有或無）影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？可改為每組10只．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)椐圖回答下列問題：
（1）圖中的[6]是指脊髓結(jié)構(gòu)的灰質(zhì)．
（2）在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[1]感受器．
（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦皮層的控制．
（4）當(dāng)某人吃酸梅分泌唾液，這種分泌唾液的調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是圖中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所構(gòu)成的反射�。�
（5）若某人看到酸酶分泌唾液，則圖中[1]表示眼睛的視網(wǎng)膜．

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