【題目】對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是：

A．增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B．降低光照強(qiáng)度

C．合理密植 D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

【答案】B

【解析】

試題分析：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。增加大棚內(nèi)氧氣的濃度，植物呼吸作用旺盛，分解的有機(jī)物多，積累的有機(jī)物少，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合食品安全的做法是（ ）

A. 食用添加色素的玉米饅頭

B. 把馬鈴薯發(fā)的芽炒著吃

C. 吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬的肉

D. 食用清水浸泡過(guò)的新鮮蔬菜、水果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專家認(rèn)為學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間，并睡足9小時(shí)，這有利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。因?yàn)樘幱谇啻浩诘娜梭w在晚上能分泌更多的（ )

A．胰島素 B. 生長(zhǎng)激素

C．雄性激素 D．雌性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中，正確的是（ ）

A. 遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等

B. 染色體的對(duì)數(shù)比基因的數(shù)目多很多

C. 性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多

D. 染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，結(jié)出的成熟的果實(shí)，味是（ ）

A．酸的

B. 甜的

C．酸甜各半

D．酸澀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹(shù)，和有性生殖相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．后代具有更強(qiáng)的生活力 B．后代每年可提前開(kāi)花結(jié)果

C．后代保持親本優(yōu)良性狀 D．后代變異性增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：

①蓋上蓋玻片 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 ⑤滴加碘液染色

A．①③④②⑤ B．②③①④⑤

C．①②③④⑤ D．②③④①⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魏老師將兩張剛制好的永久裝片和兩種寫(xiě)明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請(qǐng)你借助電子顯微鏡下的觀察正確地貼好標(biāo)簽。你的依據(jù)是（ )

A．葉綠體的有無(wú)

B．細(xì)胞壁的有無(wú)

C．遺傳物質(zhì)的有無(wú)

D．細(xì)胞核是否成形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，使我國(guó)成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲(chóng)棉的第二個(gè)國(guó)家。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．發(fā)酵技術(shù) D．細(xì)胞工程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案