【題目】請(qǐng)將下列疾病和它所對(duì)應(yīng)的維生素用線連接起來(lái)．

【答案】

【解析】

此題考查的是幾種維生素和激素的缺乏癥。

人體對(duì)維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病，如人體如果缺維生素A，會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等；缺維生素B1，會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等；缺維生素C會(huì)患?jí)难�、抵抗力下降等；缺維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等。生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，生長(zhǎng)激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用卵巢是女性的主要性器官，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)得呆小癥；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)的侏儒癥，過(guò)多會(huì)得巨人癥；胰島素是由胰島分泌的，胰島素分泌不足會(huì)患糖尿��；性腺包括卵巢和睪丸，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，睪丸能產(chǎn)生雄性激素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若乙表示組織處毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙表示動(dòng)脈血管

B. 若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C. 若乙表示肺泡，則丙表示靜脈血管

D. 若乙是心臟，則丙是靜脈血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)北方沙塵暴頻繁發(fā)生，下列措施對(duì)治沙可能造成不利的是（　�。�
A.南水北調(diào)
B.建防護(hù)林
C.退耕還草
D.擴(kuò)大畜牧業(yè)發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜘蛛根據(jù)蛛網(wǎng)的振動(dòng)來(lái)判斷獵物的大小和方位．蛛網(wǎng)振動(dòng)屬于（　�。�
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.營(yíng)養(yǎng)信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（　�。�

A. 肝臟、胃、小腸B. 口腔、小腸、腸腺

C. 食道、胃、大腸D. 唾液腺、口腔、咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題，保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠（　�。�
A.吸收二氧化碳
B.吸收水和無(wú)機(jī)鹽
C.生產(chǎn)有機(jī)物
D.釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人溺水死亡主要是由于阻斷了[①]與外界環(huán)境之間的氣體交換，它是依靠______來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（2）肺循環(huán)的起點(diǎn)為[______]______；體循環(huán)的終點(diǎn)為[______]______。心臟的四個(gè)腔中流靜脈血的是______（填序號(hào)）。

（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是[______]______，請(qǐng)寫(xiě)出人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑______→體外（請(qǐng)用數(shù)字和箭頭寫(xiě)出），二氧化碳主要由______運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在下進(jìn)行的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，他認(rèn)為蠟燭燃燒會(huì) ， 使小鼠窒息而死；則能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。

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同步練習(xí)冊(cè)答案