A. | 二氧化碳的過多排放 | B. | 氧氣的過多排放 | ||
C. | 氮?dú)獾倪^多排放 | D. | 一氧化碳的過多排放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖細(xì)胞23對,體細(xì)胞23對 | B. | 生殖細(xì)胞23條,體細(xì)胞23條 | ||
C. | 生殖細(xì)胞23條,體細(xì)胞23對 | D. | 生殖細(xì)胞23對,體細(xì)胞23條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是傳染源 | |
B. | 傳染病有傳染性、流行性 | |
C. | 積極研制疫苗,進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施 | |
D. | 傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 端起水杯喝水時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
B. | 只要運(yùn)動系統(tǒng)完好,動物就能正常運(yùn)動 | |
C. | 骨骼肌中的肌腱可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上 | |
D. | 運(yùn)動時以骨為杠桿,以骨骼肌收縮為動力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 泥土和光照 | B. | 光照和空氣 | C. | 水分和光照 | D. | 水分和空氣 |
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