【題目】動物能幫助植物傳粉、傳播種子,有利于植物的繁殖._____

【答案】

【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,大山平靜時一分鐘呼吸次數(shù)最接近()

A.5次 B.20次 C.35次 D.60次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盆栽的鮮花,一般不宜經(jīng)常放在臥室里過夜,這是因為( 。

A. 生物生活需要營養(yǎng) B. 植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C. 生物需要生長 D. 生物對外界的刺激會產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞進行分裂的結(jié)果是( )

A.蝌蚪體內(nèi)形成了各種細(xì)胞

B.蝌蚪數(shù)量增加了

C.蝌蚪長大了

D.蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增加了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀地表示生物的生理過程,如圖表示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向。下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、水、有機物、氧氣

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 若為蒸騰作用示意圖,則①②是氧氣、水蒸氣

D. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同種類的動物具有不同的呼吸器官,縊蟶的呼吸器官是(  )

A. B. 氣囊 C. 氣管 D. 皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是

A. y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子

B. y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子

C. y表示種子有機物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子

D. y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中常常需要對生物進行分類.下列說法正確的是( 。

A. 鯨生活在水中屬于魚類

B. 蚯蚓身體分節(jié)屬于節(jié)肢動物

C. 鱷魚既能生活在水中,又能生活在陸地屬于兩棲動物

D. 蝙蝠胎生哺乳屬于哺乳動物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案