如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為
、
、
三部分,它的體表有
外骨骼
外骨骼
,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止
體內(nèi)水分蒸發(fā)
體內(nèi)水分蒸發(fā)

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
,它的胸鰭和腹鰭的功能是
保持身體平衡
保持身體平衡
,控制前進(jìn)方向的是
尾鰭
尾鰭
,前進(jìn)的動力來自
軀干部和尾鰭的擺動
軀干部和尾鰭的擺動

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
;屬于恒溫動物的有
DE
DE
.(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈
流線型
流線型
型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)--
氣囊
氣囊
有關(guān).
(5)E的毛有
保溫
保溫
作用;其牙齒有
門齒
門齒
臼齒
臼齒
之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
分析:此題考查的知識點是動物的分類.可以從動物不同的特征方面來解答.
解答:解:(1)蝗蟲的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.
(2)B是魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡,依靠尾鰭控制前進(jìn)方向.前進(jìn)的動力來自軀干部和尾鰭的擺動.
(3)A體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,BCDE的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;ABC的體溫不恒定,屬于變溫動物,DE的體溫恒定,屬于恒溫動物;動物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),哺乳動物是動物界最高等的一個類群,因此圖中的E家兔的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng).
(4)流線型是前圓后尖,表面光滑,略象水滴的形狀.具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小,所以汽車、火車、飛機(jī)機(jī)身、潛水艇等外形常做成流線型. 鳥的體形呈流線型保證了物體受到較小的阻力.家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.
(5)家兔的毛有保溫作用,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.D是鳥類,卵生,E是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳
故答案為:(1)頭;胸;腹;外骨骼;體內(nèi)水分蒸發(fā)(2)鰓;保持身體平衡;尾鰭;軀干部和尾鰭的擺動  (3)A;DE
(4)流線   
(5)保溫;門齒;臼齒;胎生哺乳
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物的主要特征.并注意靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為
三部分,它的體表有
外骨骼
外骨骼

(2)上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
;屬于恒溫動物的有
D、E
D、E
.(填字母)
(3)E的毛有
保溫
保溫
作用;其牙齒有
門齒
門齒
臼齒
臼齒
之分,與其食性相適應(yīng);E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題.

(1)A的體表有
外骨骼
外骨骼
,能防止體內(nèi)水分散失.
(2)B的呼吸器官是

(3)C的皮膚具有保護(hù)作用外,還能
輔助呼吸
輔助呼吸

(4)E的牙齒分化為
門齒
門齒
臼齒
臼齒
,與植食的生活習(xí)性相適應(yīng).
(5)上述類群屬于恒溫動物的有
DE
DE
;屬于無脊椎動物的有
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)A是一種會飛的動物,它的身體可分為
頭部
頭部
、
胸部
胸部
、
腹部
腹部
三部分,胸部有
對足
兩對翅
兩對翅

(2)B生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是
保持身體平衡
保持身體平衡
,控制前進(jìn)方向的是
尾鰭
尾鰭

(3)C是國家二級保護(hù)動物,俗稱娃娃魚,屬于
兩棲
兩棲
動物.
(4)D是一種珍稀動物,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)--
氣囊
氣囊
有關(guān).
(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生哺乳
胎生哺乳

(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
;屬于恒溫動物的有
D
D
E
E
;上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
E
E
.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題.

(1)A的體表有________,能防止體內(nèi)水分散失.
(2)B的呼吸器官是________.
(3)C的皮膚具有保護(hù)作用外,還能________.
(4)E的牙齒分化為________和________,與植食的生活習(xí)性相適應(yīng).
(5)上述類群屬于恒溫動物的有________;屬于無脊椎動物的有________.

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