【題目】三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是 （ ）
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
B.白細(xì)胞和血小板
C.紅細(xì)胞和血小板
D.血小板

【答案】C
【解析】 成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；白細(xì)胞有細(xì)胞核，可以作變形運(yùn)動(dòng)，身體某處有病菌時(shí)，白細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護(hù)作用；血小板是最小的血細(xì)胞，無細(xì)胞核，能釋放出使血液凝固的物質(zhì)，因此三種血細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是 紅細(xì)胞和 血小板．故選C
【考點(diǎn)精析】利用血液的組成和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填出各部分的結(jié)構(gòu)名稱：①____，②____，③____，④食道，⑤氣管。

（2）有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時(shí)____來不及蓋住喉的入口，食物進(jìn)入[____]____，就會(huì)引起劇烈咳嗽。

（3）要用鼻呼吸是因?yàn)楸乔豢梢?/span>____、溫暖和濕潤吸入的空氣，但其對空氣的處理能力是有限的。

（4）如果這是一個(gè)成年人的咽部側(cè)面圖，請你猜猜，是男性還是女性？_____，并說明原因_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）蚯蚓的前后端可以根據(jù)____________的位置來區(qū)分。

（2）在觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的過程中，要經(jīng)常用________________輕擦蚯蚓的體表，原因是_____________________________________。

（3）用手觸摸蚯蚓的腹面感覺____________，原因是有許多小突起，叫___________，它們與蚯蚓的___________有關(guān)。

（4）與在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)相比，蚯蚓在粗糙的毛玻璃上運(yùn)動(dòng)要___________。

（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年頻頻爆發(fā)的禽流感等疾病，給人們帶來了諸多不便和重大的經(jīng)濟(jì)損失，它們的病原體都屬于（）
A.、細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，其中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等大分子營養(yǎng)需要先經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化，才能被人體吸收利用。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）如圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，如圖為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中消化過程示意圖。

①如圖中蛋白質(zhì)開始被消化的部位對應(yīng)圖l中的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，物質(zhì)X代表________。

②如圖所示結(jié)果可以說明食物消化的主要場所是[ ]_______（填如圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱）。根據(jù)如圖說明此部位適于消化的特點(diǎn)是_______（寫出1點(diǎn)），同時(shí)它也是人體吸收營養(yǎng)的主要器官，與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_______（寫出2點(diǎn)）。

（2）小剛同學(xué)提出疑問：食物中的大分子營養(yǎng)物質(zhì)為什么要先進(jìn)行消化，才能被吸收呢?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)裝置及部分操作如圖所示。一段時(shí)間后，取4支試管，編號1-4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體，分別加入到1-4號試管中。處理過程及結(jié)果見下表。

如圖 實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃紙模擬細(xì)胞膜）

①比較1、2號試管的結(jié)果，可以說明_______。比較3、4號試管的結(jié)果，可以說明______。

②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶，一段時(shí)間后，取2毫升A燒杯中的液體置于5號試管中，加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱，可預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______。

③請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答小剛的質(zhì)疑。______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。

（1）氣球表示_____，它是進(jìn)行_____的主要部位；吸氣過程的是_____圖。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____使胸廓_____，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入。

（3）向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得_____。這證明了人呼出氣體中含有較多的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方冬季，常常利用砸開的冰孔進(jìn)行捕魚的原理是（ ）

A. 冰孔處食物豐富 B. 冰孔處氧氣較多

C. 冰孔處水溫高 D. 魚類具有趨光性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列病毒歸類
①大腸桿菌噬菌體 ②艾滋病病毒 ③煙草花葉病毒 ④腺病毒 ⑤禽流感病毒
A動(dòng)物病毒 B植物病毒 C 細(xì)菌病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說法中，不正確的是（　�。�

A. 葫蘆蘚沒有真正的根，長在潮濕的環(huán)境中

B. 蕨用孢子繁殖，孢子長在孢子囊中

C. 銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被

D. 睡蓮生活在水中，是裸子植物

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同步練習(xí)冊答案