小科小明同學(xué)對某一植物進(jìn)行了長期的觀察,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒有花和果實.根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點,你認(rèn)為該植物應(yīng)該為( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽植物時,下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是( )
A.選擇陰天移栽植物 B.移栽植物時剪去部分枝葉
C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D.根部帶一個土坨
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列有關(guān)聯(lián)的選項用線條連接起來
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的主要能源和備用能源分別是( )
A、脂肪和糖類 B、糖類和脂肪
C、脂肪和蛋白質(zhì) D、糖類和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為五種生物的形態(tài)圖,請分析回答問題.
(1)以上生物中,屬于脊椎動物的是 (填字母).
(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分,翅和足是它的運動器官,都著生在 部.
(3)關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述,正確的是 .
A.多個,與呼吸有關(guān)
B.多個,與攝食有關(guān)
C.單個,與呼吸有關(guān)
D.單個,與攝食有關(guān)
(4)從生物在分類上的位置,可以了解生物間的 .
A.生存關(guān)系
B.親緣關(guān)系
C.外形
D.習(xí)性
(5)生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括 .
A.基因的多樣性
B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.環(huán)境的多樣性.
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
能使細(xì)菌對不良環(huán)境具有較強的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是( )
A.莢膜
B.鞭毛
C.菌落
D.芽孢
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述正確的是
A.人類起源于黑猩猩等現(xiàn)代猿
B.高等生物的化石出現(xiàn)在古老的地層里
C.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
D.生物進(jìn)化的規(guī)律之一是從陸生到水生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
傳染病與一般疾病的區(qū)別是( )
A.傳染性、廣泛性
B.廣泛性、流行性
C.傳染性、流行性
D.流行性、暴發(fā)性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
就青春期開始的年齡來說( 。。
A.男孩和女孩同步 B.男孩比女孩早
C.沒有明顯規(guī)律 D.男孩比女孩晚
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