1．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是（　�。�
A．有限的B．無限的C．不變的D．以上說法都不對(duì)

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：
（1）生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

解答 解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力． 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于人體可遺傳變異的是（　　）
A．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)
B．一對(duì)正常夫婦生育了白化病女兒
C．到高原旅游后血細(xì)胞的比例發(fā)生變化
D．太陽曬多了皮膚變黑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)示意圖回答
（1）圖中②是關(guān)節(jié)頭，⑤是關(guān)節(jié)窩．
（2）圖中①是關(guān)節(jié)軟骨，可以緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．
（3）圖中④是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)含有少量的滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．
（4）根據(jù)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以推斷出關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用是支點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物圈包括（　�。�
①大氣圈的下層 ②水圈 ③巖石圈的上層 ④生活在其中的各種各樣的生物．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于非生物成分的是（　�。�
A．兔子B．水C．草D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問題

（1）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動(dòng)物分為兩大類：其中A、B、C屬于脊椎動(dòng)物，D屬于無脊椎動(dòng)物．
（2）A身體呈流線型，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫恒定．這些特征與其飛行生活相適應(yīng)．
（3）B的身體可分為頭、軀干和尾三個(gè)部分．
（4）C的卵表面具有堅(jiān)硬的卵殼．
（5）D的主要特征是身體分節(jié)（分節(jié)/不分節(jié)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．雄蕊包括柱頭、花絲、花藥三部分×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下說法不正確的是（　�。�
A．骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)靠骨骼肌的牽拉
B．骨骼肌有收縮的特性
C．在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮，牽動(dòng)骨繞著另一塊骨活動(dòng)
D．骨骼肌舒張時(shí)不能牽拉骨

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同步練習(xí)冊(cè)答案