Question

3．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常設(shè)置重復(fù)組，為減少誤差，對(duì)數(shù)據(jù)處理時(shí)，取重復(fù)組的（　�。�

• A． 最小值
• B． 最大值
• C． 平均值
• D． 任意值

Answer 1

分析 ①探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．
②在探究實(shí)驗(yàn)中，為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，往往要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值．

解答 解：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減小獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組；科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組計(jì)算的平均值．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)材料達(dá)到一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的要求．