如圖是鯽魚的形態(tài)圖：
（1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱．
①
背鰭
背鰭
 ②
鰓
鰓
 ③
尾鰭
尾鰭
④
臀鰭
臀鰭
 ⑤
腹鰭
腹鰭
 ⑥
胸鰭
胸鰭
⑦
側(cè)線
側(cè)線
，它起的作用是
感知水流測(cè)定方向
感知水流測(cè)定方向
．
（2）魚的呼吸器官是
鰓
鰓
，是由又多又細(xì)的
鰓絲
鰓絲
組成的，它的顏色是
紅
紅
色，因?yàn)楹写罅康?!--BA-->
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
．
分析：考查魚適于在水中生活的特點(diǎn)：（1）魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，根據(jù)其位置的不同有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭并知道各自的作用．
（2）魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流測(cè)定方向，為魚的感覺(jué)器官．
解答：解：（1）魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，共5種7個(gè)，其中腹鰭和胸鰭的數(shù)量是2個(gè)，其余為1個(gè)，分別為：尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中⑤胸鰭和⑥腹鰭有保持身體平衡的作用，①背鰭防止側(cè)翻，④臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡，③尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向；魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng)；在水中能繞過(guò)障礙物主要靠的是⑦側(cè)線．
（2）魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為紅色．
故答案為：（1）背鰭；鰓蓋；尾鰭；臀鰭；胸鰭；腹鰭；側(cè)線；感知水流測(cè)定方向．（2）鰓；鰓絲；紅；毛細(xì)血管
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道鰭的名稱和在運(yùn)動(dòng)中的作用以及魚在水中生活的特點(diǎn)等．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：
①
背鰭
背鰭
   ②
鰓蓋
鰓蓋

③
尾鰭
尾鰭
   ④
臀鰭
臀鰭

⑤
胸鰭
胸鰭
   ⑥
腹鰭
腹鰭

（2）鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：
①鯽魚的身體呈流線型，有利于減少游泳時(shí)的
阻力
阻力
．
②體表覆蓋
鱗片
鱗片
，有保護(hù)作用，且其能分泌
粘液
粘液
，有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力．
③鰭是運(yùn)動(dòng)器官，胸鰭、腹鰭、背鰭起
平衡
平衡
  作用，
尾鰭
尾鰭
  保持前進(jìn)的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鯽魚的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱．①
背鰭
背鰭
 ③
尾鰭
尾鰭
．
（2）③起的作用是
可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
．
（3）鯽魚的身體呈
梭
梭
形，有利于在游泳時(shí)減少
水的阻力
水的阻力
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的形態(tài)圖，根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱．
①
 
 ②
 
 ③
 

④
 
 ⑤
 
 ⑥
 

⑦
 
，它起的作用是
 
．
（1）魚的呼吸器官是
 
，是由又多又細(xì)的
 
組成的，它的顏色是
 
色，因?yàn)楹写罅康?!--BA-->
 
．
（2）水是如何進(jìn)入魚體，又是從什么地方流出來(lái)的？怎樣用簡(jiǎn)單的方法來(lái)證明？
 

（3）進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分會(huì)有什么變化？
 

（4）魚離開水后，很快就會(huì)死亡，主要原因是什么？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答
（1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱．
①
 
． ②
 
．③
 
． ④
 
．⑤
 
． ⑥
 
．
（2）③的作用是
 
．

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