【題目】人類所有的疾病都是因感染病原體引起的。

【答案】

【解析】

試題分析:傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c.傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.人類所有的疾病并非都是傳染病,故答案為:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學探究的方法。 ______

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【題目】人人生來就有,不針對某一特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,這種免疫叫做( )

A.后天性免疫 B.計劃免疫

C.特異性免疫 D.非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2010年秋季,河南信陽等地區(qū)發(fā)生了被蜱蟲叮咬后多名重癥患者死亡的事件,原因是蜱蟲傳播了一種叫做“人粒細胞無形體病(HGA)”的人畜共患的傳染病。蜱蟲屬于(  )

A. 傳染源 B. 病原體 C. 傳播途徑 D. 以上三者都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒流行時,下面哪種現(xiàn)象最有可能傳播此。ā 。

A. 病人和正常人緊挨著面對面說話 B. 病人和正常人在一起吃飯

C. 病人和正常人握手 D. 病人和正常人共用毛巾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料,它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用,鱗片葉層層包裏形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細胞的結構特點,小明同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在長期的進化過程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的____。

(2)“一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的_____。

(3)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉換器是_____。請寫出甲植株的結構層次:_____→植物體。

(4)乙圖中,選擇標有40×的物鏡,可觀察到更大的物像;調(diào)節(jié)(_______可使物像更清晰

(5)丙圖中,小明同學繪細胞結構圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了_____,少畫了_____。

(6)小明同學按正確的操作步驟取鏡、安放、對光,觀察到洋蔥葉內(nèi)表皮細胞,他非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結果視野太暗。要想在同桌面前看清物像,最應進行的操作步驟是____。

(7)用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時,若要使視野丁變?yōu)槲欤堖x擇出正確操作步驟并排序:______(填序號)。

①上移動玻片②向下移動玻片③轉動轉換器④調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

(8)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)_____。

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【題目】人的個體發(fā)育可以分為那幾個階段?____

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【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,AB、C分別表示相應的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)若C表示氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用,此時,A表示_____,B表示_____。

2)若C表示二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用。A表示_____。

3)若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用。

4)由此可以知道,蠶豆植株葉片在光下可進行的生理活動有_____作用、_____作用和_____作用。任何活細胞都在不停地進行_____作用,一旦停止這個作用,就意味著生命的終結。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體幼年時期缺乏生長激素會患( 。

A. 佝僂病 B. 糖尿病 C. 甲亢 D. 侏儒癥

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